（全国通用）高考生物二轮专题复习-体系通关1-高频考点5-遗传基本规律和伴性遗传课件.pptVIP

第一关　切入高考——判一判 [对点排查] 1．豌豆杂交实验的操作是去雄→套袋→授粉→套袋。(　　) 2．分离定律中F1(Dd)产生的雌雄配子的数目相等。 (　　) 3．具有相对性状的两亲本杂交，F1表现显性性状，F2显性性状与隐性性状之比为3∶1。 (　　) 4．若F1与隐性纯合子杂交，F1产生两种配子，测交后代分离比是1∶1，这属于演绎推理阶段。 (　　) 5．自由组合定律中F1产生配子时等位基因均分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 (　　) 6．真核生物核基因在遗传时均遵循孟德尔定律。 (　　)。 7．二倍体生物体细胞中基因总是成对存在的，染色体也是成对的。 (　　) 8．若F1(AaBb)自交后代比例为9∶6∶1，则测交后代比例为1∶2∶1。 (　　) 9．等位基因位于一对同源染色体的相同位置，但相同位置的不一定是等位基因。 (　　) 10．测交是用隐性纯合亲本与需要检测个体进行杂交，测交子代的表现型及其比例，就是被测对象产生的配子类型及其比例。 (　　) 11．基因、DNA、染色体的关系是：1条染色体上有一个或两个DNA分子，一个DNA分子上可以有许多基因。(　　) 12．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中。 (　　) 13．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的是雄配子。 (　　) 14．进行有性生殖的XY型生物，其配子中不一定含X染色体。 (　　) 15．A基因和a基因含有的脱氧核苷酸数量可能不同。(　　) 16．同一父亲所生的女儿一定有一条相同的X染色体，同一母亲所生的儿子中不一定有一条相同的X染色体。 (　　) 17．同一父亲所生的儿子中一定有一条相同的Y染色体。(　　) 答案　1.√　2.×　3.√　4.√　5.√　6.×　7.×　8.√　9.√　10.√　11.√　12.√　13.×　14.√　15.√　16.√　17.√ 错因分析　2.F1(Dd)产生的雄配子比雌配子数多。 6．进行有性生殖时，真核生物核基因的遗传遵循孟德尔的遗传定律。 7．XY型生物雄性个体体细胞X、Y染色体上的某些基因成单存在。 13．含X染色体的配子既有雌配子又有雄配子。 1．某植物种群，AA占30%，Aa占60%，aa占10%，其中aa无繁殖能力，求自交、自由交配所得子代中aa概率？ 误读误解　误解有二：一是忽略aa无繁殖能力，二是不能区分自交和自由交配(自交有2种情况：AA自交和Aa自交，而自由交配有四种情况：AA×AA、AA×Aa、Aa×AA、Aa×Aa。) 2．男病、病男？  答案提示　男病＝患病的男孩/男孩，病男＝患病的男孩/孩子。  误读误解　不能够区分二者的研究范围不同，男病是“男孩”中的病男，病男是“孩子”中的病男。 3．豌豆人工杂交操作步骤？  答案提示　豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下只能自交，要实现杂交需要(花蕾期)去雄→套袋→(成熟期)人工授粉→再套袋。  误读误解　一是忽略应在花蕾期去雄，二是忽略人工授粉前和后均要套袋，以防其他花粉的干扰。 4．性染色体存在于何种生物何种细胞？  答案提示　性染色体存在于某些雌雄异体生物的所有正常细胞中。  误读误解　一是误认为雌雄异体生物都存在性染色体，其实性别不是性染色体决定的雌雄异体生物不含性染色体，如蜜蜂；二是误认为性染色体只存在于有性生殖细胞中，其实雌雄异体生物的所有正常细胞都含有性染色体。 5．孟德尔遗传定律发生作用的时期？  答案提示　均发生于减数第一次分裂的后期。  误读误解　不理解孟德尔遗传定律的实质而不清楚发生作用的时期。分离定律和自由组合定律研究的分别是减Ⅰ后期同源染色体上的等位基因的“分离”行为和非同源染色体上的非等位基因的“自由组合”行为。 6．同源染色体的相同位置一定是等位基因？非等位基因一定能够自由组合？  答案提示　同源染色体的相同位置是等位基因或相同基因；非同源染色体上的非等位基因能够自由组合，同源染色体上的非等位基因不能够自由组合。  误读误解　思维不缜密而误认为同源染色体相同位置一定是等位基因，非等位基因一定能够自由组合。 [考情透视] 第二关　链接高考——想一想