八年级历史与社会上评估题答案.ppt

* B B B D A B D A D B 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 B C C C C B D C B A 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 二、1、尼罗河 3500 美尼斯 2、新月沃土 幼发拉底 底格里斯 3、3500 苏美尔 18 奴隶制 4、2500 印度 中亚 雅利安 恒 三、1、１）雅利安人 维护雅利安人的利益 ；２）激化了当时的社会矛盾，对后来印度的发展带来了不良影响。 2、１）奴隶主、地主、高利贷者的利益；２）法典维护的是奴隶主阶级的利益，《汉谟拉比法典》是世界上现存的最早的成文法典；便于了解当时的社会状况。 3、１）学习态度要老实；温故而知新；要虚心学习。主张“仁”，统治者要关心爱护百姓。以“德”教化人民。２）同学之间团结友爱，源于孔子“仁”就是“爱人”的意思；开设选修课、兴趣课，符合孔子的“因材施教”。 四、1、大河流域有水源充足、地势平坦、物产丰富、交通便利，有利于农业的发展；过多的开发导致环境恶化，外族入侵，新兴文明的征服。 2、１）法家；２）法家提倡依法治国，根据现实需要进行改革，强调加强君主的权威，符合新兴地主的利益。 第一单元.1 八年级历史与社会上.评估题参考答案 D B B D C B D C C B 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 C B D C C D C A D A 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 二、1、爱琴海 海洋文明 雅典 斯巴达 2、伯利克里 城邦民主制度 公民大会 3、罗马共和国 迦太基 地中海 公元前27年 屋大维 4、罗马和平 东、西罗马 日耳曼人 三、1、我认为这个说法部分正确。雅典的民主制建立在奴隶制的基础上，只是极少部分人的民主，广大的奴隶、妇女、外邦人不享有权利。 2、略 四、1、１）雅典的民主政治 ２）公民大会 ３）伯利克里 ４）有一点关系，现代西方民主政治是对古希腊民主政治的继承和发展；５）雅典民主政治发挥了雅典公民的积极性，对国家经济、文化的繁荣起了重要作用，雅典的民主制建立在奴隶制的基础上，只是极少部分人的民主，广大的奴隶、妇女、外邦人不享有权利。 2、１）古希腊斯巴达、古希腊雅典；２）斯巴达重军事体格训练，雅典重视人文素养的培养。３）实施科教兴国战略纪要重视知识、人文素养的培养，又要加强体格和意志的培养。 第一单元.2 D B B D C B C C A A 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 C D B B B C C B B B 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 二、1、象形文字 楔形文字 2、法老 太阳神 3、启 世袭 4、阿育王 公元 5、屋大维 6、周武王 镐京 7、洛阳 春秋战国 8、管仲 尊王攘夷 三、1、尼罗河流域的象形文字，两河流域的楔形文字，黄河流域的甲骨文 2、大名鼎鼎、三足鼎立、问鼎中原；象征权力和地位。 3、古代埃及—尼罗河 古代西亚—两河流域 古代印度—印度河、恒河 古代中国—黄河、长江 西方（古希腊、罗马）——爱琴海、地中海 4、国家的出现、城市的出现、文字的产生、阶级的形成 四、1、2略 3、1）如何治理国家才能巩固统治；材料一儒家，主张以德治国，以礼教化人民；材料二道家主张无为；材料三法家主张法治，严刑重罚；2）韩非子的法治思想，法家提倡依法治国，根据现实需要进行改革，强调加强君主的权威，符合新兴地主的利益。3）儒家对后世影响最大，儒家吸收了道家、法家、墨家、佛家的思想，自西汉汉武帝以后成为古代中国社会的正统思想。 第一单元.3 Ｃ Ｂ Ｃ Ｄ Ｃ Ａ Ａ Ｂ Ｄ Ｂ 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 Ｃ Ｃ Ｃ D C Ｃ A Ｃ Ｄ Ｂ 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 第二单元 二、1、日耳曼 法兰克 2、丕平献土 3、巴黎和伦敦 4、安拉 穆斯林 5、622 麦地那 6、清真寺 寺庙 7、7 孝德天皇 大化改新 8、宗教文化景观 三、1、1）政治上建立中央集权的天皇制国家，经济上把贵族土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地发给农民耕种，收取赋税；2）是日本游奴隶社会向封建社会过渡的标志。 2、略 四、1、1）政府把土地分给农民；2）日本的大化改新仿效唐朝的均田制。 2、1）阿拉伯文化是在吸收、融合原埃及、两河流域、波斯帝国和古希腊罗马文化的基础上形成的，既有鲜明的特点，又有很强的包容性。2）阿拉伯人把古希腊罗马著作翻译成阿拉伯文，然后传播到世界各地。同时，也把东方文化传到欧洲，在东西方文化交往中起到桥梁作用。 3、1）基督教（耶稣） 佛教（释迦摩尼） 伊斯兰教（穆罕默德） 2）教堂显示上帝