ELT课堂中教师消极行为对学生心理影响.pdfVIP

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2017-09-15 发布于安徽
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ELT课堂中教师消极行为对学生心理影响.pdf

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Theeffectof behaviorsintheelassroomonthe teachers‘negative students’psychololQTI， OneIntroduction Chapter 1．1 Research background The ofeducationisthemost and ofallhuman process importantcomplex is“whatisa endeavors．(Williams，M．Robert，LB．2000．p．5)Ithighlycomplex anintricate betweenthe teachers’ itself,the processinvolving interplay learningprocess intentionsand individual ofthe cultureand actions，the personalitieslearners，their environment”．Sothe of tothe background，thelearning MinistryEducation，according modemeducational neweducational 3-basicand development，clarifyobjectives“the is：basic abilitiesand 1-personality．”thatknowledge，basicskills，basic healthy meanseducationmust children’s intheir personality．It promote developmentabilities， basic and activatestudents’innovativeconsciousnessandthe qualitiespersonalities，and creativeabilities．Asuccessfulteachermustunderstandits andteachin complexities any healthyways． ofeducationisn’twell is understood，but Unfortunately,theprocess simplified． Theeducationalare rate chaseenrollment objectivesmisrepresented．People one—sidedly, the schoolleaders evaluateteachers’worke