福州大学城五所高校创业教育现状调研汇报.PDFVIP

第 5 卷第 2 期 创新与创业教育  Vol.5  No.2  2014 年 4 月  CHUANGXIN YU CHUANGYE JIAOYU  Apr. 2014  福州大学城五所高校创业教育现状调研 郑寿 （福州大学物理与信息工程学院，福建福州，350108） [摘要] 通过对福州大学城 5 所高校的大学生创业教育开展状况的问卷调查，分析目前创业教育存在的问题，并 从完善创业教育课程体系的顶层设计、推进创业教育与专业教育的结合、坚持分层分类教育，加强师资队伍建设 和实践环节指导等方面，提出了加强创业教育发展策略。 [关键词] 福州大学城；创业教育；调查分析；应对策略  [中图分类号]  G642.45  [文献标识码]  A  [文章编号]  1674­893X （2014）02−0069−03  20l0 年 5 月教育部下发了 《关于大力推进高等 道单项选择题，20   道不定项选择题和 1 道开放式问 学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》 答题，主要从大学生对创业及创业教育的态度、对 文件，要求高校将创业教育放到一个更加重要的位 创业课程设置及师资队伍的评价、对高校创业教育 置大力推进，全面提高人才培养质量。2012 年又印 成效评价等方面进行调查，力争较为全面地反映高 发了 《普通本科学校创业教育教学基本要求 （试 校创业教育的现状。 行）》，对高校创业教育的教学工作提出了更为具体 二、大学生创业教育现状调查分析 的要求。可以说，高校如何结合自身特点开展好创 针对设计的问题所获得的结果，笔者归纳整理 业教育已经成为高校在人才培养、教育教学方面的 出了以下几个具有代表性的方面： 重要课题。我们设计并实施了此次福州大学城 5 所 （一）对创业感兴趣但实际创业意向并不强烈 高校的大学生创业教育开展状况的调查和访谈。希 调查数据显示，68.1%的被调查学生对创业感 望通过此次调查和访谈，获得大学生创业教育真实 兴趣或很感兴趣；91.5%的被调查学生支持创业但 可靠的数据资料，了解高校创业教育的现状及大学 不会尝试；6.2%的学生对于创业有考虑但存在疑 生对高校创业教育的需求，为高校进一步加强大学 虑； 只有 2.3%的学生明确表示毕业后会坚定进行 自 生创业教育相关决策提供了依据。 主创业。88.7%的学生认为自己目前还缺乏创业能 一、调查对象和方法 力，没有创业的自信心。14.2%的学生认为自己缺 本次调查共发放问卷 1 000 份，回收有效问卷  乏创业条件、资金，但今后如果条件成熟会考虑创 896 份，有效率为 89.6%。调查采用了随机分层抽 业。在问及创业动机时，42%的学生选择“找不到 样调查的方法，共选取了福州大学城的福州大学、 工作会创业” ；15%的学生选择 “实现自我价值而创 福建师范大学、福建工程学院、闽江学院、福建江 业” ，18%的学生表示为赚钱而创业。 夏学院共 5 所高校的本科生为调查对象，年级从大 （二）对创业教育持欢迎态度，教育需求旺盛  一到大四都有涉及。在男女比例上，男生 294 人， 83.5%的被调查学生认为实施创业教育是很有 占 58.8%，女生 206 人，占 41.2%；在专业上，经 必要或有必要；68%的被调查学生认为，即使暂不 管类学生 133 人，占 14.8%，文科学