学年第一学期八年级语文试卷分析.doc

2014学年第一学期（八）年级 （ 语文 ）学科期末学业水平测试质量分析报告 一、基本概况分析 新垦学校2013学年第一学期八年级语文期末学业水平测试参加人数为134人，0人缺考。优秀人数15人，优秀率为11.19%；良好人数41人，良好率41.49%；合格人数为91人，合格率为67.91%；低分率2.99%。最高分87分，最低分2分。平均分为64.3，低于区3.1分。从整体来看，三个班的语文水平偏差，而且退步，不合格学生人数偏多，有42人，低分人数也多，这是拖底平均分的最主要原因。 二、学科数据统计和分析 （一）综合指标统计 1、数据统计 班级、学校 总人数 参加人数 平均分 最高分 最低分 满分率 优秀率 良好率 及格率 低分率 44 44 62.70 82 18 0% 6.8% 38.6% 65.9% 2.3% 02班 45 45 61.29 85 14.5 0% 8.9% 28.9% 60.0% 2.2% 03班 45 45 68.77 87 2 0% 17.8% 57.8% 77.8% 2.2% 学校 134 134 64.26 87 2 0% 3.9% 41.49% 67.91% 2.99% 2、主要情况分析 从总体来看，本次成绩与上学期期末成绩对比，整体成绩有退步，学生成绩参差不齐，高分学生较少，学困生成绩没有起色，低分率为2.99%。一方面在于部分学生对学习没有产生足够的重视，平时的课堂学习根本不听课或者是没有按老师的要求认真完成作业。另一方面在于学生语文素养较低，基础知识不够牢固，学习主动性较差。第三，学生粗心大意,没有认真审题,没有注意题目的要求。如题目都要求学生结合相关材料来作答,但能结合材料分析的学生很少。另外，从整体卷面来看，学生答题语言和文字表述不够规范，卷面脏乱、字迹撩草，错别字较多。具体情况如下： 语文基础水平较低，基础知识的掌握不牢固：第4小题病句答错率较高。 古诗文的默写及翻译掌握较好，但理解性默写有待加强。 （3） 现代文阅读能力较差：第14题失分率颇高。 （3）诗歌鉴赏：12题失分严重。 （4） 写作水平较低：审题不清、语言不通顺、内容空洞、素材陈旧等问题存在。 （二）小题分析 1、数据统计 题号 人数 得分最大值 得分最小值 平均分 得分率 满分率 零分率 难度 多选1 132 2.0 0 1.40 70.15 70.15 28.36 0.79 多选2 133 2.0 0 1.48 73.88 73.88 25.37 0.71 多选3 133 2.0 0 1.42 70.90 70.90 28.36 0.74 多选4 133 2.0 0 0.69 34.33 34.33 64.93 0.45 多选5 134 2.0 0 1.19 59.70 59.70 40.30 0.58 多选7 133 2.0 0 1.63 81.72 73.13 8.96 0.77 多选9 134 2.0 0 1.36 67.91 67.91 32.09 0.67 多选11 133 2.0 0 0.48 23.88 23.88 75.37 0.33 多选13 134 2.0 0 1.18 58.96 58.96 41.04 0.69 6 134 3.0 0 2.22 74.13 59.70 15.67 0.80 7 134 4.0 0 3.33 83.21 62.69 4.48 0.84 7 134 4.0 0 2.93 73.13 55.97 11.19 0.77 7 134 8.0 0 6.25 78.17 45.52 4.48 0.81 8 134 4.0 0 2.11 52.80 25.37 17.16 0.66 10 134 4.0 0 2.28 57.09 22.39 14.18 0.64 12 134 4.0 0 1.18 29.48 0.75 32.09 0.36 14 134 4.0 0 1.64 41.04 2.99 17.91 0.42 15 134 3.0 0 1.99 66.42 41.04 14.93 0.72 16 134 3.0 0 1.49 49.75 19.40 26.87 0.52 17 134 3.0 0 1.60 53.23 2.99 6.72 0.52 18 134 3.0 0 1.51 50.25 6.72 12.69 0.53 19 134 5.0 0 3.29 65.82 23.13 7.46 0.65 20 134 13.0 0 10.26 68.41 0 0.75 0.70 20 134 13.0 0 10.08 67.19 0 0.75 0.69 20 134 6.0 0 4.46