幼儿园大班美术活动“神奇的水果包装网”.doc

幼儿园大班美术活动“神奇的水果包装网” 幼儿园大班美术活动“神奇的水果包装网” 教学名称：大班美术活动“神奇的水果包装网” 教学目标：1、能根据水果包装网的特点，展开想象并进行造型。 2、了解废旧物品可以再利用的道理，增强环保意识。 3、在探索发现中发展幼儿的观察力、想象力、动手操作能力及语言表达能力。 教学重点：动手尝试水果包装网作画。 教学难点：用适当的语言描述自己的作品。 教学准备：1、知识准备：手指操《做早操》 2、物质准备：大量的水果包装网、彩纸若干（多于幼儿人数2到3张备用）、彩笔、剪子、双面胶、胶棒、包装网制作范例两份（白云、太阳、柳树、小草、白兔、房子、向日葵、栅栏、池塘、鱼、水草、乌贼、雪人、雪花）水果包装网和纸盒制作的海绵宝宝一个、儿歌《包装网真奇妙》大字卡一份，带包装网的水果一个。 教学过程： 一、开始部分 （一）手指操导入《做早操》 （二）谈话：包装网的出现。 1、今天，老师给小朋友们带一个新朋友，小朋友们想不想知道它是谁呢？看！（教师出示水果包装网） 2、这是什么？（网，包水果的）它的名字叫水果包装网。 3、我们在哪里可以找到它呢？（水果摊，水果上，水果箱里） 4、老师给每一位小朋友都准备了一个水果包装网，请今天的值日生帮助老师一起发水果包装网，我们的小朋友摸一摸，看一看，玩一玩，然后告诉老师它像什么？（幼儿讨论） 、好！现在我们把包装网宝宝先送回家。我们一起说说看，你发现了什么特别的地方。（请幼儿描述水果网的特点。） （它可以伸缩，有一格一格的网，轻轻的，软软的） 6、那你们知道这包装网有什么用处吗？（包水果、保护水果不被碰伤） 教师小结：小朋友说的都很对，它柔软、有弹性、就像给水果宝宝穿上了一层衣服，摔倒地上也不会摔坏，冬天天冷的时候也不会冻着，包上水果以后不仅美观还通气，防止水果腐烂、减少虫害。 这水果包装网可真是又好玩，又有用处。可是我们把它从水果上拿下以后，大都被我们扔掉了，真是太可惜了。我们今天就玩一玩包装网的游戏好不好？ 二、基本部分 （一）讲解示范：包装网的联想。 1、请小朋友开动脑筋，想想看，我们可以怎样玩包装网呢？ （请幼儿动脑筋，自由讲述自己的想法，教师随机尝试幼儿的想法） 2、包装网除了可以像小朋友说的那样玩，还可以做变身游戏呢？不信，请小朋友闭上眼睛，老师说变变变，小朋友再睁开眼睛，看老师把它变成了什么？看，变成什么了？（小裙子、蝴蝶结、鸟巢） 3、小朋友想不想自己也变一下，那就把你的包装网宝宝再一次请出吧，我们一起玩包装网大变身的游戏。 （请幼儿讲述自己用包装网变出了什么） 教师小结：原包装网还可以变出这么多有趣的东西，真是太好玩了。 （二）幼儿作画：包装网的创作。 导语：刚刚小朋友变出了许多漂亮、有趣的东西，那么我们是不是可以把刚才变出的东西放在一起，成为一幅美丽的画呢？老师就把我想到的几样东西变成了一幅画，小朋友想不想看？ （教师出示范画，让幼儿观察，请幼儿用精彩的语言描述出。） 谈话：小朋友们，老师的画用包装网做了哪些东西？ 小朋友们想不想赶快开动脑筋、赶快动手用包装网做画呢？ 1、教师提出要求，让幼儿操作： （1）小朋友可以用撕或者剪，然后用双面胶或胶棒粘住，如果你觉得颜色单调，可以请彩笔朋友帮忙，变出美丽的画。 （强调彩笔和剪刀的借拿、垃圾放到托盘里，注意卫生） （2）先做好的小朋友把你的作品写上名字，展示到前面以后，可以回去帮助有困难或需要帮助的小朋友。 2、幼儿操作，教师巡回指导： 注：幼儿操作时，播放背景音乐《初雪》 （三）展示、讲评作品。 导语：小朋友都很棒，完成了一幅幅美丽的画。下面请小朋友介绍一下自己的作品。可以用一句话描述，也可以根据多个作品的内容，编一个好听的故事讲给其他小朋友听。 （教师先做示范，注意丰富幼儿的语言，特别是量词的使用，最后教师要做总结） （四）学习儿歌《包装网真奇妙》 导语：小朋友们，水果包装网玩的开心吗？老师刚刚灵机一动想到了一个非常好听的儿歌，小朋友们想不想听啊？ （出示《包装网真奇妙》大字卡，反复读三遍。） 教师小结：谁$2老师它告诉了我们一个什么道理？ （强调环境保护的重要性） 三、结束部分 （一）活动延伸： 小朋友们回家要和爸爸妈妈一起分享我们的环保儿歌。 （二）分配任务： 我们的水果包装网不仅可以作画、还可以做一些精美的小物品，（出示包装网海绵宝宝）我们要保护环境，变废为宝。小朋友回家后想一想，水果包装网还可以做成什么东西，然后你亲自试一试，明天把你的作品带到幼儿园，和其他小朋友一起分享好不好？ 好！今天我们就活动到这里，小朋友请起立，我们一起排队去洗手！ 附： 一、鼓励语： 小河流水哗啦啦，表扬**顶呱呱。 二、环保儿歌： 《包装网真奇妙》 包装网，真奇妙。 扔掉了，变废料。 收起，叠叠好。 环境保护很重要。