2017-2018学年度高中历史 考点24 19世纪以来的世界文学艺术（含2013年高考试题）人民版.docVIP

考点24 19世纪以来的世界文学艺术 选择题 1. (2013·福建文综·T23)贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变,给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其《第三(英雄)交响曲》解读有误的是　(　　) A.作品充满时代气息 B.作品有田园风光般的抒情 C.作品含蓄地献给一位无名英雄 D.作品具有英雄史诗般的雄伟气势 【解题指南】本题主要考查对贝多芬《第三(英雄)交响曲》蕴含的时代特征的理解。解题关键在于注意该作品受法国大革命的影响而创作,体现了颂扬法国资产阶级革命的时代特征。 【解析】选B。根据题干材料提示和所学知识,可以形成如下示意图: 2．(2013·江苏单科·T18)下侧框内所叙内容为某美术流派具有的一些特征。下列作品中属于该流派的是　(　　) △不主张用画笔吃力地写实风景或肖像 △不用纯粹的颜色和形状认识日常对象 △利用下意识表达猛烈的情绪和形状 △绘画的目的不是反映现实而是创造现实 A.《自由引导人民》 B.《拾穗者》 C.《向日葵》 D.《格尔尼卡》 【解题指南】提取材料中关键信息“不主张写实、不用纯粹的颜色和形状、利用下意识、绘画目的是创造现实”,结合19、20世纪文艺发展的史实,逐一分析备选项。 【解析】选D。据材料中“不主张写实、不用纯粹的颜色和形状、利用下意识、绘画目的是创造现实”的信息,可知是反映了反传统的现代主义风格,A是浪漫主义,B是现实主义,C是印象主义,D是现代主义。 3. (2013·安徽文综·T22)“反对用具体形象反映现实,而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”,体现该主张的美术流派属于　(　　) A.新古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义 【解题思路】本题考查对材料信息的提取和概括能力,考查各种美术流派的特征,然后结合所提供的材料进行对应解答。 【解析】选D。新古典主义强调理性,以古代历史和现实重大事件为题材,在表现形式上,它突出理性,注重画面的严整与和谐。浪漫主义注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完整和统一,但不拘泥于局部和细节。现实主义注重表现社会现实。现代主义主要特征是反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。 4. (2013·广东文综·T19)欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级,他们成为教会之外新的艺术资助人。于是,艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的“艺术家”是　(　　) A.文艺复兴时期画家 B.19世纪现实主义画家 C.法国印象主义画家 D.20世纪现代主义画家 【解题指南】考查文艺复兴,解答关键是要抓住“重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画”。 【解析】选A。文艺复兴时期画家是表现人性美、表达人物内心的。19世纪现实主义画家是揭示社会现实的。法国印象主义画家是表现光与色的。20世纪现代主义画家是夸张的,是表现人的苦闷的。 5. (2013·浙江文综·T23)音乐电视起源于美国。刚传入拉丁美洲时,当地的节目主持人把西班牙语和英语夹杂在一起说,引起了“外国文化入侵”之类的批评。但是到20世纪90年代,人们注意到音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注,文化共享的程度也增加了。据此不能得出的结论是　(　　) A.拉美和美国的现代化相互促进 B.科技的进步促进了文化交流 C.殖民主义的历史影响仍然存在 D.电视是影响极大的传播工具 【解题指南】解答本题时要注意完整地理解材料的意思,且要注意这是一道反向选择题。 【解析】选A。具体解析如下: 选项 具体分析 结论 A 材料主要体现从美国起源的音乐电视对拉美文化现代化的影响,但没有提到拉美的文化对美国的影响。说“相互促进”言过其实了 表述错误,可选 B 音乐电视的出现是科技进步的成果,音乐电视又促进了文化交流。可见,科技的进步促进了文化交流 表述正确,不选 C 从音乐电视初入拉美时引起了“外国文化入侵”的批评,可推出殖民主义的历史影响仍存 表述正确,不选 D 材料表明音乐电视促进了拉美国家间的文化共享,影响力很大。音乐电视是基于电视的一种艺术形式,由此可得出电视是影响力极大的传播工具 表述正确,不选 3