2017年山西省平遥县高中数学 第二章 基本初等函数（Ⅰ）2.3 幂函数教案 新人教A版必修1.docVIP

幂函数 【教学目标】 1．通过生活实例引出幂函数的概念，会画幂函数的图象，了解幂函数图象的变化情况和性质； 2．了解几个常见的幂函数的性质，了解幂函数和指数函数的本质区别； 3．应用幂函数的图象和性质解决有关简单问题，培养学生观察分析归纳能力． 【重点难点】 重点：从五个具体的幂函数中认识幂函数的概念和性质． 难点：画幂函数的图象并由图象概括其性质是教学中可能遇到的困难． 【教学过程】 情景设置 1．①如果正方体的边长为a，则正方体的体积V随a变化的函数关系是_______． V=a3 ②如果正方形的面积为S，则正方形的边长a随S变化的函数关系是_______． a= ③如果某人ts内骑车行进了1km，那么他骑车的速度v随t变化的函数关系是_______． v=t(1km/s 以上是我们生活中经常遇到的几个数学模型， 你能发现以上几个函数解析式有什么共同点吗？ 它们是否都为指数函数？(都为幂的形式，且变量都出现在底数上) (都不是) 2．你能画出函数y=x，y=x2，y=，y=x(1，y=x3的图象吗？ 3．通过对以上五个函数图象的观察，哪个象限一定有幂函数的图象？哪个象限一定没有？哪个象限可能有？这时可通过什么途径来判断？ (第一象限一定有，第四象限一定没有，第二、三象限可能有，也可能没有，这时可通过幂函数的定义域和奇偶性来判断) 4．通过对以上五个函数图象的观察，你能得出它们的性质吗？ (1)它们的图象都过点(1,1)； (2) y=x，y=x3，y=x(1是奇函数，y=x2是偶函数，y=是非奇非偶函数； (3)在区间(0,+∞)上，y=x，y=x2，，y=x3，y=都是增函数，y=x(1是减函数； (4)在第一象限内，y=x(1向上与y轴无限接近，向右与x轴无限接近； (5)在第一象限内，y=x2，，y=x3向下凸，y=向上凸． 二、教学精讲 例1．判断下列函数哪些是幂函数？ ①y=0.2x；②y=2x2；③y=x2+x；④y=(x3；⑤y=x(3 ①②③④都不是；⑤是 例2．已知y=(m2)+2n(3是幂函数，求m，n的值． 解：由题意得解得为所求． 例3．求下列幂函数的定义域，指出其奇偶性、单调性，并画它们的大致图象． ①y=；②y=x(2；③y= 例4．比较下列各组数的大小： ①和；②，， 解：① ；② 三、探索研究 四、课堂练习 若幂函数y=f(x)的图象过点(9,)，则f(25)的值是______． 作出函数y=的图象，根据图象讨论这个函数有哪些性质． 定义域(-∞,0)∪(0，, ②,, 解：① ② 【教学后记】 2