2017年广东省佛山市高明区高中数学 第一章 导数及其应用 1.1.3 导数的几何意义学案（无答案）新人教A版选修2-2.docVIP

1.1.3导数的几何意义 【学习目标】 1．理解导数的几何意义. 2．掌握平均变化率与割线的斜率之间的关系. 3．体会从形的角度探究导数的几何意义. 【重点难点】 重点：导数的几何意义及“数形结合”的思想方法. 难点：发现、理解及应用导数的几何意义. 【学法指导】 学习过程中注意紧扣定义. 【学习过程】 注意运用“数形结合”的 思想方法. 一.课前预习 阅读课本1.1.3，找出疑惑之处. 学习探究 探究任务：导数的几何意义 问题1、当点 沿着曲线趋近于点时，割线的变化趋势是什么？ 新知1：当割线无限地趋近于某一极限位置.我们就把极限位置上的直线，叫做曲线在点处的切线. 割线的斜率是：，当点沿曲线趋近于点时，无限趋近于切线的斜率．因此，函数在处的导数就是切线的斜率， . 新知2：函数在处的导数的几何意义是曲线在处切线的斜率，即. 思考：曲线的切线是不是一定和曲线只有一个交点？ 二.课堂学习与研讨 例1.如图，它表示跳水运动中高度随时间变化的函数的图象，根据图象，请描述、比较曲线在附近的变化情况. 例2.求函数在点处的切线的斜率，并写出切线方程． 动动手: 1．求在点处的导数. 2．求双曲线在点处的切线的斜率，并写出切线方程. 【当堂检测】 1．已知曲线上一点，则点处的切线斜率为（ ） A. B. C. D. 2．已知曲线y＝2x2＋4x在点P处的切线斜率为16，则P点坐标为_______ 3．8.若函数f(x)在x=0处的导数等于-2,则=　　　　.? 【课堂小结】 1．导数f′(x0)的几何意义是曲线y＝f(x)在点(x0，f(x0))处的切线的斜率，即k＝＝f′(x0)，物理意义是运动物体在某一时刻的瞬时速度． 2．“函数f(x)在点x0处的导数”是一个数值，不是变数，“导函数”是一个函数，二者有本质的区别，但又有密切关系，f′(x0)是其导数y＝f′(x)在x＝x0处的一个函数值． 3．利用导数求曲线的切线方程，要注意已知点是否在曲线上．如果已知点在曲线上，则以该点为切点的切线方程为y－f(x0)＝f′(x0)(x－x0)；若已知点不在切线上，则设出切点(x0，f(x0))，表示出切线方程，然后求出切点. 1