往事依依课件1.pptVIP

* * * * * * * * 七 往事依依 第二单元 1．理清文章的写作思路。 2．欣赏本文优美的语言，提高欣赏散文的能力。 3．朗读课文中的优美语句，培养热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。 于漪：江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。主要著作有《于漪语文教育论集》、《语文教苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》、《学海探珠》、《教你学作文》、《语文教学谈艺录》等。 于漪老师是全国著名的中学特级教师,应河南《中学生阅读》编辑部(初中版)一再邀请,她撰写了《往事依依》一文,该文刊登在《中学生阅读》(初中版)1999年第七期的“追忆黄金时光”栏目上。编入课本时，作者对部分文字作了改动。 背景介绍 涟漪 浩淼 徜徉 风骚 浓郁 慷慨 凝聚 镌刻 谆谆 雕镂 素娥 婵娟 yī miǎo yù kǎi nínɡ juān zhūn sāo chánɡ lòu é chán 一、读一读 绚 丽： 油 然： 眼花缭乱： 滚瓜烂熟： 津津有味： 谆谆教导： 鸦雀无声： 二、记一记 灿烂美丽。 眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。 形容思想感情自然而然地产生。 形容读书或背书流利纯熟。 形容特别有滋味，有兴趣。 不厌其烦地教导。 形容非常寂静。 阅读文章