2015-2016学年度第二学期结业典礼发言稿.docVIP

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2015-2016学年度第二学期结业典礼发言稿

2015-2016学年度第二学期结业典礼发言稿 201-2016学年度第二学期结业典礼发言稿 亲爱的同学们、老师们: 大家上午好!岁月如水悄然流逝,生命如歌娓娓动听。这一学期在全体老师和同学们的共同努力下,即将画上一个圆满的句号。在这里,我谨代表学校全体教职员工,感谢我们禄口小学的每一位同学,禄小的每一天都因为你们而精彩,是你们让学校充满了生机与活力,你们朝气蓬勃的笑脸,是我们每一位老师工作的不竭动力。同时,我也代表学校领导,向一学期以辛勤耕耘、无私奉献的各位老师,致以衷心的感谢! 一学期,全校师生目标一致、上下同心、携手拼搏,各方面工作均取得了令人满意的成果。学校先后成功通过了南京市健康促进学校银牌创建、南京市体育专项督导、全国诗教先进单位创建、省市书香校园创建、江宁区德育基地示范学校创建等多项检查验收,获得南京市体育阳光校园、江宁区优秀家长学校等荣誉称号。感谢每一位为这些荣誉的获得而付出努力的老师、同学!学校的各个社团也是硕果累累:“舞蹈社团”在江宁区首届校园集体舞大赛中荣获特等奖第一名,并代表江宁区参加了南京市的总决赛,在两名队员先后受伤、转学的巨大压力下,他们团结一心,迎难而上,克服种种困难,顺利完成了比赛。我们不会忘记,区级初赛刚刚结束,一名队员意外骨折,五(6)班的董浩同学毅然勇挑重担,以加倍的努力很快融入了集体舞的排练中。我们更不会忘记,在市级决赛的前一天,一名队员因家庭原因转学,这对舞蹈队说简直是晴天霹雳,参加市级比赛几乎成了不可能完成的任务。危急时刻总有英雄出现,五(6)班的刘海洋同学临危受命,整整一天都在刻苦训练,把别人近两个月的学习压缩到这一天,难度之大,强度之高,大家可想而知。当天晚上,刘海洋同学在其他队员的陪伴下,一直练到深夜,第二天一大早又继续排练……下午的市级决赛,董浩、刘海洋同学不负众望,与其他队员们一起出色地完成了表演,将不可能变成了可能!让我们把最最热烈的掌声送给这两位小英雄,也送给舞蹈社团的全体师生!我们的“海模社团”也毫不逊色,他们在江苏省第十七届“我爱祖国海疆”青少年航海模型大赛中一举获得了小学女子组综合团体总冠军(第一名)和小学男子组综合团体一等奖(第四名)的好成绩,并获得了单项团体奖42项,个人一、二、三奖项共计97项,其中金牌八枚、银牌七枚、铜牌十枚,在全省各参赛校中名列前茅。“语丝诗社”的孩子们在月30日“全国诗教先进单位”的检查验收中表现突出,受到了自北京的专家领导的一致称赞,为学校成功创建“全国诗教先进单位”立下了汗马功劳。五()班的韦诗琪同学更是表现突出,五年级的她已经把六年级的《诗词天天诵》全都背得滚瓜烂熟,受到了领导专家的交口称赞!六(3)班的张启明、俞毅凡、梅欣、沈语嫣四位同学还在江宁区2016年百名“儒雅少年”评选活动中,全部获得江宁区百名“儒雅少年”光荣称号。其中,张启明、俞毅凡还获得儒雅少年“六艺”大赛的一等奖,梅欣获得二等奖,沈语嫣获得三等奖。在随后的南京市复赛中,俞毅凡同学经过激励的角逐,从全市五百多名参赛选手中脱颖而出,进入了“百人团”,将在暑假期间参加最后的终极P。另外,梅欣、沈语嫣、张启明三位同学也获得“入围奖”,韦诗琪同学获得“国学知识小能手”。祝贺所有的参赛同学,也预祝俞毅凡同学能再接再厉,再创佳绩!除了这些,同学们还积极参加了各级各类的竞赛活动,在此我就不一一列举了,你们获得的优秀成绩和你们的名字将永远记录在禄小的历史上。感谢你们,在锻炼自己的同时也为学校争得了荣誉。感谢所有辅导教师在背后默默地付出,我们不会忘记刘菲、张超成、李希、齐飞几位老师放弃每天的休息时间,迎着烈日一遍遍在操场上排练集体舞;不会忘记张爱民、杨綪、张闵老师每天中午辛勤地辅导大家制作海模;不会忘记朱晨灿老师为“儒雅少年”的评选而付出的努力;不会忘记伍凤娟老师每天一大早带着孩子们吹小号;也不会忘记所有的语老师们,辅导大家参加一次次的读书征比赛……更感谢所有参与这些活动的同学们,也许这一次你没有获奖,但你参与了,就一定会有收获。希望新的学年里,大家都能积极参加各级各类的比赛,充分展现自己的才华! 这一学期,我们继续开展了“八礼四仪”的学习与实践。全体三年级同学参加了十岁成长仪式,爸爸妈妈的殷切祝福、老师们的热情鼓励、精彩的亲子表演、还有学校送给你们的生日大蛋糕……这所有的美好一定深深地烙在你的记忆里了吧!六年级的毕业典礼就在前天,那温馨感人的一幕幕还留在我们的脑海中,甜蜜而温暖。还有春季社会实践活动、读书节开幕式、旧图书交易会、六一艺汇演、亲子运动会……一次次的全校性大活动,都是检验同学们明礼仪的最好试金石,你在活动中的一言一行、一举一动都能折射出你的素质与涵养。问问自己,在这些活动中,你的表现怎样?合格吗?优秀吗?能做到“八礼”的要求吗?古人云:吾当一日三省吾身

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