2015—2016年度第一学期xx画院社团活动计划.docVIP

2015—2016年度第一学期xx画院社团活动计划 201—2016年度第一学期xx画院社团活动计划 创意绘画美术程分为初级段和高级段，初级段为3-4年级的学生，高级段为-6年级的学生。此程主要通过临摹原画、添画、改造原画，根据场景进行绘画、按照自己的想象自由设计、装饰画面。多角度、全方位的绘画体验，让孩子在享受绘画乐趣的同时，得到眼、手、脑的锻炼，对培养孩子的观察能力、记忆能力、思维能力和独立思考能力也大有裨益。 一、学生分析： 中年级段的学生有一定的美术知识，求知欲比较强。但知识含量很少，还需要不断提高学生地欣赏水平，各个方面都有待提高，高年级段的学生具备了一定的绘画能力，但追求形象生动，往往不能够将自己的想象力充分的发挥出，胆小不敢动笔，需要开拓他们的自信心。想象力和创造力有待提高。 二、教材分析： 这是一套内容丰富、童趣盎然的魔幻宝典。每本书里都包含了几十个大跨页的美妙画面，华丽梦幻的城堡、星光闪烁的游乐园、神秘的藏宝洞、恐怖的怪兽岛……画面的主角有池塘里的小青蛙、六只眼睛的小怪兽……打开画面，孩子们将收获无线的乐趣与惊喜！ 三、程目标： (一)初级段： 知识与技能: 1、初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果; 2、学习欣赏方法，欣赏符合学生认知水平的美术作品，用语言或字等多种形式描述作品，表达感受与认识； 3、训练基本线条和简单的形体技能，创作有创意的美术作品； 过程与方法: 1、通过观察、绘画、制作等方法表现所见所闻、所感所想，激发丰富的想象，唤起创作的欲望； 2、欣赏美术作品，初步感受美术设计在生活中的重要性； 3、学生通过临摹原画、添画、改造原画、根据场景进行绘画等形式按照自己的想象自由的设计，装饰画面。 情感态度与价值观： 1、养成在日常生活中注意发现美、观察美、感受美的好习惯； 2、在绘画的过程中，体验成功的喜悦，增强自信心。 高级段： 知识与技能： 1、运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素，以描绘和立体造型的方法，选择合适的工具，媒材，记录与表现所见所闻，所感所想，发展美术构思与创作的能力，表达思想与情感。 2、学习各种媒材的美术技法知识，掌握美术技能，提高绘画水平，创作有创意的美术作品； 过程与方法： 1、通过描述、分析与讨论，用简单的美术术语对美术作品的内容与形式进行分析，表达对美术作品的感受与理解。 2、用多种美术媒材进行创作与展示，体会美术与生活环境、美术与传统化的关系。 3、欣赏美术作品，了解美术设计与生活的关系，感受美术设计在生活中的重要性，提高欣赏水平； 情感态度与价值观： 1、养成正确的发现美、观察美、感受美的好习惯，体会美术创作的乐趣； 2、多角度、全方位的绘画体验，让孩子在享受绘画乐趣的同时，得到眼、手、脑的锻炼。 四、程活动时间： 初级段为每周二下午第六节，高级段为每周三下午第六节。 五、活动地点： 美术室 六、活动内容： 1、改造原画，在主题确定的基础之上，让学生添加内容。把学生的想象力和创造力力求限制在一个范围之内，从小的方面带动大的方面，让学生明白想象力和创造力其实身边的任何东西都可以作为主题物，解决学生学习一片茫然的问题。 2、临摹原画，临摹是美术学习很重要的一个学习方式，通过临摹可以学习大师的绘画方法、绘画技能，提高自己的绘画水平。 3、根据场景进行填画练习，故事进行到一半，画面定格，让学生通过想象创作作品，在美妙的画面背景的衬托之下进行填画练习，学生容易进行情境，在降低学习难度的同时，更有效的激发学生的学习兴趣； 4、按照自己的想象自由设计，指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以学生感兴趣的内容为主旋律，创作出内容积极向上、催人奋进，有一定艺术品味的作品。 、装饰画面练习，让画面更美观、更完整。 6、涂色练习，学习系统的色彩知识、技能技法，锻炼学生的绘画技能，提高学生的涂色水平。 7、欣赏名人名画名作提高欣赏水平； 8、记忆画创作，通过记忆、联想创作作品。 9、线描技法的学习，提高学生的造型表现能力。 10、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学； 11、以问卷调查的形式了解学生的需求，丰富学习内容，激发学生美术学习的兴趣。 七、改进措施： 1、关注兴趣。充分关注学生的兴趣和直接经验，并以此为基础实现对传统学科知识结构与逻辑体系的超越，建立一个更接近学生真实学习世界的创新程领域。 2、回归生活。在确定程内容时必须真正回归学生的生活世界，从学生真实的生活世界中选取具有生动化、活泼化、拟人化为核心设计程内容。 3、体现梯度。不同年级层次之间、同年级层次不同年级之间、同年级不同学期甚至于每个时之间，必