养成良好的预习习惯建平实验小学.ppt

1、养成良好的生活习惯 （1）早睡觉，保证睡眠质量。 （2）学一点做人的道理。 （3）试着“放手”，让孩子做一些力所能及的事情。 （4）个人卫生（眼睛、手、指甲） （5）珍惜时间，合理安排。（制定作息时间表，生活有规律。） 2、养成良好的学习习惯 （1）按时完成作业，及时订正。 （2）做作业时注意力集中，不走神，不做小动作。 （3）作业字迹端正，卷面干净，格式正确。 （4）重视口头作业。（多听、多读） （5）每天整理书包，学习用品准备充分。 怎样去读书 1、在家可让孩子读语文书上的课文或者读一些童话故事给家长听，一定要大声读。 2、怎样去读课文，有感情的去读。读出文章中的感情，体会课文的含义。 父母是孩子最好的老师。 言传身教是最好的教育方法。 推荐两本书 《好妈妈胜过好老师》 《陪孩子一起阅读》 结束语:奠定孩子一生的基础，就是好习惯的培养。让我们积极行动起来，用好习惯成就孩子美好的未来！ 数学学情介绍 优势： 大部分孩子学前教育基础好，识字量大有利于审题、分析题意。 基本养成良好的学习习惯、听课质量有提高。 回家作业质量高，家长监督到位。 不足： 课堂学习活动参与度不高，倾听能力有待提高。 欠缺主动读题习惯，凭感觉解题，简单的题反而错误率高。 独立思考习惯尚未养成，遇到困难会退缩，依赖性强，一味求助于人。 数学学习要求 重视数学学习，带齐学习用品。（口算卷、周五要交的作业） 做好预习工作，有利于新课学习。 做好错题整理，养成良好复习习惯。（复述当天所学新知） 细水长流过计算关、注重读题过审题关。（培养读题意识、学会读题） 鼓励积极动脑，培养良好的思维习惯。 有意识培养“生活数学”理念。（时间的认识、购物） **学有余力，可适当接触思维训练题。 手机：139 1731 1731 E－MAIL：beilee@126.com 欢迎您多提宝贵意见！ 心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。 教育的困惑 　 　 孩子的行为有四个层次，最底层次是被动行为，第二层次是自发行为，第三层次是自觉行为，最高层次是自动行为。 教育主题： 如何培养一年级学生良好的学习习惯和行为习惯？ 方法一：和谐的亲子关系 方法二：训练 1、养成良好的预习习惯：包括读课文、圈生字、注音、标小节号和读生字卡片。 2、家默作业：希望家长及时批改、纠错，以达到复习巩固的效果。 3、养成阅读习惯，加快阅读速度，同时有助于培养语感。 4、语文学习重在积累，平时的对话用语也要规范。 范围：语文书7个单元内容，拼音也是重点。《语文综合学习》所有篇目。 口试要求：1正确朗读所学词语、句子。2流利地背诵8首古诗（作者、朝代）和所有课文。3正确流利地朗读《语文综合学习》。（形式：抽签或教师指定） 笔试要求：题型基本上是平时练习中出现过的，但要注意审题正确。 教子格言 教子格言： 教师和家长的定位 教师与家长的关系其实是“合作育新人”。 孩子的教育和家长的配合帮助是分不开的。 1+5 = 6 2+5 = 7 3+5 = 8 6-1 = 5 6-2 = 4 6-3 = 3 * * * * * * 每月行规之星 “结合争星能手” 纪律、劳动、学习、助人…… 迎世博文明小天使 板报评比 感谢家长的配合 板报评比 跳踢比赛 卫生评比 忘带工具、逃避劳动…… 元旦联欢 自报节目、参与布置、家长全力配合…… 关注孩子的成长 塑造孩子良好的性格:自信、责任、自律、果断、坚强、乐观……