关于举办首届名师优课—中小学名师常规课堂与微课程翻转课堂同.DOCVIP

关于举办首届“名师优课”—中小学名师常规课堂 与微课程、翻转课堂“同课异构”教学形式观摩研讨会邀请函 各教育局教研部门、电教馆、信息中心、中小学： 随着教育改革与信息技术的深度融入，教师的“教”与学生的“学”在科技时代发展的今天已经发生了质的变化，微课与翻转课堂在当今课堂教学改革中具有明显的优势，是一线教师在实际教学中把发现问题，分析问题，解决问题的过程制作成微课让学生课前学习，课内对话、讨论、小组合作探究的知识内化教学过程，是运用现代教育信息技术理性的开展多样化“翻转课堂”本土化的实践，为深入探讨微课、翻转课堂的应用，进一步加强交流、推进高效课堂建设，我单位决定举办“中”。 微课程短小精悍有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。 翻转课堂就是创造学生课下学习课上练习巩固的一种新的课堂教学模式。 这一颠覆性的学习方式一个重要载体就是微课程。这种新型的校本研究教学模式的开展，有利于“课前复习、新课导入、知识理解、联系巩固、小结扩展”，是师生角色转化课堂互动的新型教学模式。能有效促进教师教学理念的转变及学生学习兴趣的激发。 本次活动采取同课异构教学模式进行课程观摩，让每位培训老师从常规课堂与微课、翻转课堂对比中，认识，理解，学习，使用由浅入深的学习微课、翻转课堂，促进学校课堂教学改革，改变课堂教法，共同实现教育现代化信息化。 特邀请各级教育行政部门及有关学校积极组织教研人