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《有无相生》习题3
《有无相生》习题
延伸阅读阅读下面的文言文,完成题。
晏子之晋,至中牟,睹弊冠反裘负刍,息于途侧者,以为君子也。使人问焉,曰:“子何为者也?”对曰:“我越石父者也。”晏子曰:“何为至此?”曰:“吾为人臣,仆于中牟,见使将归。”晏子曰:“何为为仆?”对曰:“不免冻饿之切吾身,是以为仆也。”晏子曰:“为仆几何?”对曰:“三年矣。”晏子曰:“可得赎乎?”对曰:“可。”遂解左骖以赠之,因载而与之俱归。
至舍,不辞而入,越石父怒而请绝,晏子使人应之曰:“吾未尝得交夫子也,子为仆三年,吾乃今日睹而赎之,吾于子尚未可乎?子何绝我之暴也。”
越石父对之曰:“臣闻之,士者诎乎不知己,而申乎知己,故君子不以功轻人之身,不为彼功诎身之理。吾三年为人臣仆,而莫吾知也。今子赎我,吾以子为知我矣。向者子乘,不我辞也,吾以子为忘;今又不辞而入,是与臣我者同矣。我犹且为臣,请鬻于世。”
晏子出,见之曰:“向者见客之容,而今也见客之意。婴闻之,省行者不引其过,察实者不讥其辞,婴可以辞而无弃乎!婴诚革之。”乃令粪洒改席,尊醮而礼之。
越石父曰:“吾闻之,至恭不修途,尊礼不受摈。夫子之礼,仆不敢当也。”晏子遂以为上客。
君子曰:“俗人之有功则德,德则骄,晏子有功,免人于厄,而反诎下之,其去俗亦远矣。此全功之道也。”
(选自《晏子春秋》)
注:赠:当做“赎”。粪洒:扫除清洗。醮:古代嘉礼中的一种仪节。摈:通“傧”,傧相。
.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.子何绝我之暴也 暴:暴躁。
B.士者诎乎不知己 诎:屈从。
C.请鬻于世 鬻:卖。
D.免人于厄 厄:困境。
解析:暴:突然,迅疾。
答案:A
.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
解析:A项“之”,代词,他;用于主谓之间,取消句子的独立性。B项“而”,两者均为表顺承关系的连词。C项“乎”,相当于“于”,在;为句中语气词。D项“以”,为介词,译为“因”;为介词,译为“把”。
答案:B
.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.晏子前往晋国,在途中遇到了越石父,替他赎身,可见晏子善于识别人才,爱护人才。
B.越石父认为晏子对自己失礼,仍把他当奴仆,十分生气,说明他态度偏激,心胸狭窄。
C.晏子听了越石父的一番话后,深感愧疚,就以嘉礼相待,这使越石父颇受感动。
D.君子认为,晏子能远离世俗的偏见,礼贤下士,不居功自傲,这样就可以保全功德了。
解析:B项,说越石父“态度偏激,心胸狭窄”不准确,越石父的行为说明他为人耿直,直言不讳。
答案:B
.翻译下面的句子。
(1)士者诎乎不知己,而申乎知己,故君子不以功轻人之身,不为彼功诎身之理。
译文:___________________________________________________
(2)省行者不引其过,察实者不讥其辞。
译文:___________________________________________________
(3)晏子有功,免人于厄,而反诎下之,其去俗亦远矣。
译文:___________________________________________________
答案:(1)贤士在不了解自己的人面前会蒙受委屈,在了解自己的人面前会心情舒畅,因此,这就是君子(奉行的)不因对别人有功就轻视人家,也不因别人对自己有功就自己贬低自己的道理。
(2)反省言行的人不会再犯类似的错误,体察实情的人不会讥笑人家的言辞。
(3)晏子有从困境中解救人的功劳,却反而对被救的人很谦卑,他超出世俗已经相当远了。
参考译文:
晏子出使晋国,到中牟,看见一个戴着破旧的帽子、反穿着皮衣、背着(一捆)柴草在路边休息的人,(晏子)认为(这个人)是君子,(就)叫人去问他说:“您是干什么的呢?”(那个人)回答说:“我是越石父。”晏子问:“为什么到这里来呢?”(越石父)说:“我到中牟来做人家奴仆,(如果)见到(齐国的)使者,(我就)准备回(齐国)去。”晏子问:“为什么来做奴仆呢?”(越石父)回答说:“我不能避免自身的饥寒交迫,因此做了人家的奴仆。”晏子问:“做奴仆有多长时间了?”越石父回答说:“三年了。”晏子问:“可以(用钱把你)赎回去吗?”越石父说:“可以。”(晏子)就解下在左边拉车的马,用来赎出越石父,让(越石父)坐在自己的车上一同回齐国。
车到了(晏子的)住处时,晏子不(与越石父)告别(就)进了屋,越石父很生气,要求(同晏子)绝交,晏子派人回答他说:“我不曾同您有什么交往,您做了三年奴仆,我今天才见到,把您赎了出来,我对您还不算可以吗?您为什么突然(就要)同我绝交呢?”
越石父回答说:“我听说,贤士在不了解自己的人面前会蒙受委屈,在了解自己的人面前会心情舒畅,因此,这就是君子
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