《短评两篇》教案2.docVIP

《短评两篇》教案 一、学习目标： 知识与技能： 了解新闻短评的含义和基本特点 过程与方法： 通过实例分析让学生了解新闻短评的特点，并当堂训练增强学习兴趣。 情感态度与价值观： 关注社会事件，培养对新闻的兴趣。 二、教学重点与难点 了解新闻短评的一些基本知识，学习写作新闻。 三、知识链接： （一）短评各主要特点的内涵 1、短小精悍 短评应该短小精悍，这首先体现在篇幅的短小上，一般来说，短评的字数多在500字左右。短评的短小精悍还体现在评析内容的具体、立论角度的集中、结构的简约和文字的精练上。短评不是社论或评论员文章的缩写形式，它抓住新闻报道或所评析事物的某一点进行议论，力求行文精粹，不蔓不枝。 2、新鲜独特 短评的“新”，首先表现在选题更新鲜、及时，抓住最具时效性的新闻报道或新鲜事实做出分析和评价；其次表现在立论角度的新颖和观点的独到上，能够从新的视角观察事物，做出与众不同的分析并得出具有个性的见解和结论；此外还表现在引入新的论据，采用新的表述方式，使评论给人以新的信息和新的启迪等等。 3、生动灵活 首先，短评的分析说理应该生动引人，议论风生，运用多种议论手法使文章富有生气；其次，短评的结构方式应灵活多样，依据不同的评析对象变换文章开头、结尾与谋篇布局；再有，短评的语言文字也应生动活泼，使文章在言之有物的同时短而有趣。 写作基本要求 论题具体，一事一议；长话短说，议在实处；源于报道，高于报道。　 好的短评，应力求做到“言近而旨远，词约而意深”。 《台上他讲 台下讲他》 1、短评类型：这是一篇一事一议的短评，用一个典型事例说明一个普遍性问题。 2、全文主旨：这篇短评的作者抓住某县那位分房小组负责人的言行不一，揭示了部分领导干部为谋取私利，当面一套背后一套并不能以身作则的问题，必然导致“台下讲他”的结局。同时启示人们深思：这样的干部多了，就会失去民心的道理。 四、学法指导： 通过实例分析了解新闻短评评论的特点，并当堂训练增强学习兴趣 五、学习过程： 1、什么是短评？a级 2、《奴隶与盗贼》是一篇时评，文章虽短，讽刺揭露却入木三分。反复朗诵几遍，注意根据语气语调的变化读出感情，然后分析文章的论证结构。b级 3、分析《奴隶与盗贼》这篇短评写法特点？c级 4、《台上他讲 台下讲他》这篇短评的写法特点？（提示：分析题目和文章语言，不少于100字）c级 六、达标训练：阅读下面一则新闻，写作一篇短评。120字左右。(平行班选做)d级 疯狂追星女杨丽娟自1994年迷上刘德华后，父母为达成女儿心愿倾家荡产。父亲为让女儿筹募旅费甚至想到卖肾；07年3月25日杨丽娟如愿见到刘德华，可仍不满足于只与偶像留影纪念，07年3月26日，其父在香港跳海自杀并在遗书上指责刘德华冷血。 七、拓展阅读： 小悦悦事件的新闻短评这又是一起让人为之心惊肉跳的车祸，2岁的女童先后被冷血的面包车司机和小型货柜车司机碾压，给稚嫩的小生命带来严重的威胁和伤害，据医生说车祸已经造成小悦悦特重度颅脑损伤，接近脑死亡，预后很不好，最乐观的估计是植物人状态。　　不得不承认，这实在是太残酷了，突如其来的横祸如同噩梦从天而降，对于小悦悦这一家将是一次致命的打击。无辜的小悦悦饱受如此摧残，折射了驾车司机的冷血。　　可能归根结底还是人与人之间的信任危机使然，因为人们之间的各种误会和观念，导致彼此不那么信任，多一事不如少一事的心态便也滋生。就像现在大街上跌倒了老人没人敢扶，是因为扶人者害怕自己遭讹诈，做了好事不讨好。好人难做或许成了每个人在面对突发危难事件时的一种纠结和犹豫的自我保护符，在面对他人遭遇生死的关头，也不敢再轻易出手相助，选择了冷漠，选择了漠视。 文章开头两句提出新闻事实，作为论证的事实论据；中间3~7句是论证的主体，先用假设阐述国人顺从即奴隶、不顺从即盗贼的两难境遇，进而推论出非奴隶即盗贼，“二者必居一于是”这个中心论点；最后用两个感叹词加一反问收束全文，悲愤之情达到极致。 答案见 《教师教学用书》108页 3、分析《奴隶与盗贼》这篇短评写法特点？c级 （1）篇幅精炼短小 （2）很强的针对性。 （3）鲜明的思想性 （4）严密的逻辑性。 4、《台上他讲 台下讲他》这篇短评的写法特点？（提示：分析题目和文章语言，不少于100字）c级 5