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濂 壤 一
撼 毋彰
山东省枣庄市二 中 李明河
在平时的生活中,大家经常可以看到三角 的长度可以是多少?
形 的 “靓丽身影”,三角形在初中几何中占有重 解析:由三角形的三边关系很容易得到第
要的地位,请看以下各例. 三根木棒的长度应该大于 8--5=3(cm)、小于
例 1 小颖要制作一个三角形木架,现有 8+5=13(cm),又因为第三根木棒的长度是整
两根长度分别为 8厘米和5厘米的木棒,如果 数,故第三根木棒的长度可以是4厘米、5厘
要求第三根木棒的长度是整数,则第三根木棒 米 、6厘米 、7厘米 、8厘米 、9厘米 、10厘米 、11
所 以 + + C+LD+ E+ F= A+ + C+ D+ + F+ G
A+ B+ C+ 2=360。. = A+ 曰+ C-I- D+ E+ 1.
点评:本题通过利用 “三角形的一个外角 因为 A+ + C+ 3=360。,D+
等于与它不相邻的两个 内角的和”,将要求的 E+ 1+ 2=360。,
问题转化为求以厶4、 、 C、 2为内角的 所以 A+ + C=360。一 3,LD+ 一
四边形的内角和的有关问题. E+ 1=360。一 2. 。
例 4 如 图4, A+ + c+LD+ 所以 A+ B+ C+LD+ E+ 1= r
+ F+ G=( ). 720。一( 3+ /2). ,
F
又因为 3+ 2=180。,
所以 A+ 日+ C+LD+ E+ F+ .
G= + + C+ LD+ E+ 1: 。
720。一180。=540。.故选 C.
点评:本题通过利用 “三角形的一个外角
等于与它不相邻的两个 内角和”,将要求的问 数
图4 题转化为求以厶4、B、LC、3为内角及以 学
A.180。 B.360。 C.540。 D.720。 LD、Z.E、1、L2为内角的四边形的内角和 篇
解析 :由 1= F+ G,得 的有关问题· 29
厘米、l2厘米. 又因为Ls△阳口=S△0,.s蜘 =s 巾,所以S出册=
点评:本题是三角形的三边关系的运用问 S蝴 === △肋 =S△G∞=Js△c田= s|
题. 点评 :只要将切蛋糕的问题转化为分割三
例2 已知小明家距离学校 l0千米,而小 角形的问题,本题即可获解.我们可以从画三角
蓉家距离小明家3千米.如果小蓉家到学校的 形的中线人手,充分利用 三“角形等底等高必
距离是d千米,则 d满足 ( ). 等积”的性质求解.
A.3d10 B-3≤d≤10 例 4 如图2。草原上有四口油井位于四
C.7d13 D.7≤d≤13 边形ABCD的4个
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