中医药院校信息类专业数据库原理课程教改探讨.pdfVIP

第17期 无线互联科技 No．17 1Q!鱼生望旦 !!!!!!!!!旦!!!旦!!‘!皇!!呈旦!旦曼! ；旦旦!!里垒皇!!呈Q!! 中医药院校信息类专业数据库原理课程教改探讨 殷云霞，王元茂★，杨松涛，杨 艳，李治 (安徽中医药大学医药信息工程学院，安徽合肥230012) 摘要：针对高校数据库原理课程教学现状，文章提出了中医药院校信息类专业的数据库原理课程教学改革的新方案，从人才 培养方案修订、课程内涵建设和教学模式改革3个方面对该课程教学改革进行了探讨。 关键词：数据库原理；课程教改；中医药院校；信息类专业；人才培养方案 1 概述 随着大数据时代的到来，社会对计算机、信息类专业 (姻剃) (麟核心) (璐应甩) 人才的培养提出了更高、更新的要求。本科计算机、信息 D阢、D氟也、DCL 类专业毕业生的数据库操作能力已经成为用人单位选聘 概念横型 DB应脯求分析 人才的重要指标uj。数据库技术类课程的作用和价值日益 数据安全性、完整性 l 凸显。在高等院校计算机、信息类相关专业的本科生课程 逻辑棋型 并发控制 DB设计 设置中，数据库技术是一门非常重要的专业必修课程，通 l 过该课程的学习，学生能够正确理解数据库的基本原理， 物理横型 数据库恢复技术 DB应觥 熟练掌握数据库的设计方法以及数据库应用技术。因此， 不断提升每个学生的数据库应用水平，提高课程教学质量 尤为重要。 2 传统的数据库原理课程教学体系 图1传统的数据库技术课程教学体系 传统的数据库技术课程教学体系，主要由几部分组成， 由于数据库课程中涉及的基本概念偏多、基本原理、方 如图1所示。其中，数据模型是学习主线，数据库系统是核心 法复杂抽象，学生们在学习数据库时，大都反映该课程枯燥 内容，数据库应用是学生学习的动力。数据模型知识点讲授 难学，实际应用时又很难上手，传统的“课堂讲授一演示实 中，概念模型主要介绍E—R模型；逻辑模型主要介绍关系模 例一课后作业”模式uo的教学方法，在实际教学中已经不能 型(数据结构、操作和约束)；物理模型主要介绍存储结构、 完全满足学生对数据库技术的需求。 索引技术等。数据库系统核心技术介绍中，数据库管理系统 3 中医药院校信息类专业数据库原理课程教改探讨 主要介绍存储结构与索引、查询与优化、完整性与安全、事 目前，国内中医药院校信息类专业主要包括计算机科学 务与恢复等知识点；数据库人员角色中有数据库管理员、系 与技术、软件工程、信息管理与信息系统、电子商务、生物医 统分析员和数据库设计人员、数据库应用程序员以及终端用 学工程等方向，且均开设有数据库技术类课程。中医药院校 户等。 的计算机、信息类专业，相较于传统的综合性院校的计算机 数据库应用知识教学方面，应用需求分析要了解业务需 类工科专业，学生动手能力更显薄弱，其实践能力的培养尤 求及处理流程、功能需求及数据需求分析、业务规则分析 为重要。 等；数据库设计中，数据库概念模型、逻辑模型和物理模型 当代企业对数据库技术的应用主要集在工程化的项目 等的建模知识需要学生掌握；数据库应用开发阶段，需要学 合作开发上，其基本特征是将软件工程学的基本方法融入 生掌握数据库应用系统的体系结构、常用数据库访问技术和 数据库技术的应用中。这就需要学生尽早建立起工程化的 数据库应用开