美国高中化学奥林匹克竞赛试题特点及启示.pdfVIP

2010年．第12期 国内外化学教育信息 45 美国高中化学奥林匹克竞赛试题特点及启示 任华．王后雄 (华中师范大学化学教育研究所，湖北武汉430079) 摘要：本文主要介绍美国全国化学奥林匹克竞赛的背景知识，并通过翻译部分试题为例，分析其特点。以期为 我国高中化学奥林匹克竞赛改革提供参考。 关键词：美国；USNCO；试题 中圈分类号：G632．479 文献标识码：B 文章编号：1005--6629(2010)12--0045--03 美国高中化学奥林匹克竞赛是一个多层次的竞 裹2 USNC0考察的知识点 赛．主要目的是提高青少年学习化学的兴趣，激发 专题 知识点 其思考与创造能力。并为参加国际化学奥林匹克竞 电子构型；周期表的趋势(主族)；主族元素物理性 赛活动做好准备。美国每年都会举办两种层次的化 无机化学 质的趋势；命名；计量化学；异构体；8一区；p一区； 其他无机化学的问题 学竞赛。即地区化学奥林匹克竞赛(Local Chemistry 烷烃；烯烃；炔烃；芳烃；卤化物：醇：酚；羰基 有机化学 化合物；羧酸；氮化物；一些大分子化合物 OlympiadCompetitions)和全国化学奥林匹克竞赛 氨摹酸和肽；蛋向质；脂肪酸和脂肪：酶；碳水化 (U．S．National 生物化学 ChemistryOlympiadCompetition，简称 合物；KREBS(三羧酸)循环和呼吸链；核酸和蛋白 质的合成；其他生物化学的内容 USNCO)。本文通过对部分USNCO试题的介绍，分 紫外一可见光谱；质谱；红外；核磁；X一射线；旋光 析比较了USNCO试题相对于我国高中化学竞赛决仪器分析 测定法 化学平衡；离子平衡；电化学平衡；一级反应动力 赛(冬令营)试题不同的特点，以期为我国的高中 物理化学 学；热力学；第二定律；相平衡体系 化学竞赛改革提供有益的参考。 其他专题 分析化学：配合物；理论化学 1 USNCO简介 USNCO于每年四月底由美国化学会举办。全 2 USNCO试题举例 美有超过1000名学生参加．通过此次竞赛选拔出20 我们翻译了2009年USNCO试题131，限于篇幅， 选取其中典型的予以介绍。原文中的化学用语及化 名优秀的选手。他们再通过后续学习营(study 学计量符号按照我国相应的标准进行了适当的处 camp)中的角逐，先出最终4人代表美国参加国际化 学奥林匹克竞赛。USNCO试题由选择题、简答题理。以方便读者阅读。 和实验题三部分组成。每部分都有规定的考试时间 I部分：单项选择题 和题量(表1)。学生可以自由安排三个部分答题顺 第3题：(化学描述／实验)下列哪个(些)步骤能 序和中间休息【n。