评析2012年中考化学卷创新试题的特点.pdfVIP

·命题研究·厂————、 ———————————————————————————————————————一测量评价] 评析201 2年中考化学卷创新试题的特点 王荣桥 (淄川区教学研究室，山东淄博255100) 摘要：分析了2012年全国各地30余份中考化学试卷的命题特点，选取富有创意的新颖试题进行品评，认为在试题题型、试题情 境、试题内容、试题表述形式、试题素材等方面有所创新。在例析、点评试题创新之处的同时，还指出了其教育功能，供同行赏析。 关键词：中考化学试题；试题特点分析：创新试题 03 文章编号：1005—6629(2013)5—0065中图分类号：G633．8 文献标识码：B 试题是命题者与学生对话的工具、交流的中介”】。 发学习兴趣，同时将知识镶嵌在情境中，用情景引领学 随着新课程标准的不断实施，命题者打破传统的命题 生探究，完成对知识的梳理与回顾，达到检测学习效 模式，创新命题思路、创新试题题型、创新试题内容， 果、反馈教学信息、促进学生发展之目的。 给人以全新的感觉。为展示化学试卷中创新试题的魅 例2(2012苏州中考第33题)下列与试管有关 力、准确评价创新试题的特点，笔者分析了江西、苏州、 的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是 ( ) 宜宾、桂林、河北、日照等地区30余份2012年中考化 学试卷，从中撷取了部分创新试题，对其创新点进行分 析、评价，以供大家参考、借鉴。 1试题题型的创新 题型的创新使试题独具特色、视角新颖。选择填 旷萨譬的} 充题是选择题与填空题巧妙结合的产物，既具选择题 (A】 (引 【t：) fI)) 的命题特点又有填空题的命题风格，即先在A、B、c中 A．(A) B．(B) C．(C) D．(D) 选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再 题目中的图片真实再现了学生在实验室进行化学 补充一个符合题意的答案。试题集主观性、客观性、开 实验基本操作的情境，置身于真实情境中，学生消除了 放性等特点于一体，打破了传统、单一的选择题型或填 陌生感，自然而然进人了解题状态，有利于学生水平的 空题型的命题界限，将二者巧妙地融合在一起，打消了 发挥。在分析的30份试卷中，2012年济南市中考化 学生不会做可以猜的想法，更为真实、客观地考查了学 学试题的第lo题、2012年陕西省中考化学试题的第9 生对知识的理解和掌握情况。 题、2012年安徽省中考化学试题的第8题，均采用了 例l (2012江西中考第13题)下列实验方案合真实再现的情境表述题意。 理的是( ) 3试题内容的创新 选项 实验目的 所用试剂或方法 高中化学知识出现于中考化学试卷成为中考试题 A 除去氧化钙中的碳酸钙 加水溶解、过滤、蒸发 内容创新的亮点之_。中考试题中有很多高中知识下移 B 测定溶液的酸碱度 紫色石蕊试液 的题目。它们以信息题的形式呈现于中考试卷中，让学 C 软化硬水 煮沸 生利用已学过的化学知识和基本技能，经过短时间的 D 验证镁、铜、银的金属活动性 临场阅读和一系列的思维活动，结合所给的新知识、新 试题巧妙地将选择题与填充题融合在一起，让人 方法、新情境等信息，创造性地解决问题，以考查学生 耳目一新，更为真实、准确地考查学生对知识的理解能 的自学能力、分析和解决问题的能力。 力