【教学课件】《老山界》（苏教）.pptVIP

课文主旨 本文叙述了红军长征中翻越第一座难走的山（老山界）的故事。表现了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。 艺术特色 1.采用顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排层次。 这样写的好处，一是文章脉络十分清晰。二是逐层写明时间的变化和地点的转移，使叙事和描写都合情合理。三是有些事情起初不明白，后来才明白，按时间顺序写，先设悬念，后面解释，就能产生扣人心弦的效果。 2.以生动的描写具体而形象地表达中心意思。 如作者把星夜爬山的场面描写得有声有色，十分生动，使人深深地感到红军确实是一支无高不可攀的英雄部队。从不同的视角方位，描绘出老山界山势的特点，有力地突出了行军的困难，从而表现了红军的精神面貌。 3.本文语言朴实而优美，凝练而细腻，字里行间流露着真挚而强烈的感情。 本文语言异常朴实，富于口语色彩。有些地方，运用了比喻、排比等修辞手法，增添了语言的美感。全文饱含真挚而强烈的感情。这里，有出于对自己队伍本质特点认识而产生的强烈的自信之情，有不畏艰难险阻的强烈的革命英雄主义和乐观主义感情，有对自己同志的真挚的热爱和赞美之情，有胜利的欣慰和自豪之情。不少写景文字，更是优美的抒情之作。 艺术特色 1、以“秋日的早晨”为题，写一段景物描写。 2、背诵并默写第23节。 课后作业 * * 畅言教育 江苏教育出版社 八年级 | 上册 畅言教育 江苏教育出版社 八年级 | 上册 谢谢观看！ 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 畅言教育 本课时编写：合肥市 桑老师 第一单元 · 第二课 老山界 课文导入 两万五千里长征，跨越千山万水，历时一年，震惊中外。那么红军翻越的第一座高山是哪一座呢？那就是老山界。这座山高达30里，到处悬崖峭壁，十分险峻。可我们红军战士勇敢地把它踏在了脚下。今天我们就随着当年亲自经历这一壮举的老红红军战士陆定一重走长征路，再登老山界，并进一步感悟革命先辈的坚强意志和乐观主义精神。 作者简介 陆定一，江苏无锡人，中国无产阶级革命家。毕业于上海南洋大学（现交通大学），长征时，任红军总政治部宣传部长，建国后，长期负责党的宣传和文教工作。代表作品《中国工农红军第一方面军长征记》。 课文背景 1934年10月初，中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”，北上抗日，在长达一年的时间里，战胜了无数艰难险阻，粉碎了反动派的围追堵截，长驱二万余里，纵横11个省，于1935年10月，胜利到达抗日根据地——陕北，与陕北红军会合，完成了举世闻名的二万五千里长征。老山界是红军长征中所过的第一座难走的山，又叫越城岭。本文即是按时间顺序记叙了第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程。 学习目标 3. 学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。 体会重要词句的含义，感知课文内容和精神。 学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。理解生动描写对表达中心的意思的作用。 字词积累 pān（ ）谈 点zhuì（ ） quán（ ）曲 chù（ ）立 hān（ ）然 guàn（ ）输 攀 缀 蜷 矗 酣 灌 1.攀谈： 课文中是找些话题与人交谈的意思。 2.奇观：奇伟的景象。 3.绝壁： 极陡峭不能攀援的山崖。 4.酣然入梦： 甜美、畅快地入睡。 例句：在寒冷的冬天，在北京胡同搭蒙古包的女孩只要一个 电暖气，就能在蒙古包中酣然入梦。 5.蜷：弯曲。 字词积累 6.捉摸： 猜测，预料。 捉摸、琢磨辨析： 两个词都表示心理活动。“捉摸”多用于对某人脾性或言行用 意的猜测、把握，多用于否定句。如：永辉这孩子的脾性还是 令杨绍荃捉摸不透。“琢磨”表示反复思考、仔细考虑。如： 我正在琢磨着该怎样打破这僵局，想不到他竟开口了。 7.缀：装饰 8.呜咽：形容凄切的水声。 9.澎湃：形容波浪互相撞击。 字词积累 导思1：红军翻越老山界时遇到了哪些困难？红军战士面对困难时, 的态度如何？体现了红军怎样的精神？ 登山之难 关键词: 坚强意志 乐观精神 导思2：课文中有多处环境描写，举例并分析其作用。 环境之艰 导思3：课文中写瑶民 母女对体现文章主旨有 什么作用？ 人情之暖 课文讲解 课文讲解 请个别同学们分段朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。 圈点要求 第一部