选修3-5第一章第3节动量守恒定律的应用.pptVIP

有一条捕鱼小船停靠在湖边码头，小船又窄又长(估计重一吨左右)，一位同学想用一个卷尺粗略测定它的质量，他进行了如下操作：首先将船平行码头自由停泊，然后他轻轻从船尾上船，走到船头后停下，而且轻轻下船，用卷尺测出船后退的距离d，然后用卷尺测出船长L，已知他身体的质量为m，则小船的质量为多少？ “人船模型”问题的分析 例3 [总结与拓展]　(1)“人船模型”问题中，两物体的运动特点是：“人”走“船”行，“人”停“船”停。 (2)问题中的“船长”通常理解为“人”相对“船”的位移。而在求解过程中应讨论的是“人”及“船”相对地的位移，即相对于同一参照物的位移。 3.质量为M的热气球吊筐中有一质量为m的人，共同静止在距地面为h的高空中。现从气球上放下一根质量不计的软绳，为使此人沿软绳能安全滑到地面，则软绳至少有多长？ 解析　如图所示，设绳长为L，人沿软绳滑至地面的时间为t，由图可知，L＝x人＋x球。设人下滑的平均速度为v人，气球上升的平均速度为v球，由动量守恒定律得： 即学即练 1．a、b两球在光滑的水平面上沿同一直线发生正碰，作用前a球动量pa＝30 kg·m/s，b球动量pb＝0，碰撞过程中，a球的动量减少了20 kg·m/s，则作用后b球的动量为 A．－20 kg·m/s　　　　B．10 kg·m/s C．20 kg·m/s D．30 kg·m/s 综合训练·能力提升 [随堂演练] 解析：碰撞过程中，a球的动量减少了20 kg·m/s，故此时a球的动量是10 kg·m/s，a、b两球碰撞前后总动量保持不变为30 kg·m/s，则作用后b球的动量为20 kg·m/s。 答案：C 2．在光滑水平面上有三个完全相同的小球，它们成一条直线，2、3小球静止，并靠在一起，1球以速度v0射向它们，如图1－3－4所示。设碰撞中不损失机械能，则碰后三个小球的速度可能是 图1－3－4 答案：D 3．一炮艇在湖面上匀速行驶，突然从艇头和艇尾同时向前和向后发射一发炮弹，设两炮弹的质量相同，相对于地的速率相同，牵引力、阻力均不变，则炮艇的动量和速度的变化是 A．动量不变，速度变大 B．动量变小，速度不变 C．动量增大，速度增大 D．动量增大，速度减小 解析：整个过程动量守恒，由于两发炮弹的总动量为零，因此炮艇的动量不变，又因为发射炮弹后质量减小，所以炮艇的速度增大。 答案：A 图1－3－5 * * * * 南溪一中 粟小红 2016年12月12日 选修3-5 第一章第三节 动量守恒定律的应用 1．初步掌握应用动量守恒定律分析和解决一些具体问题的方法； 2．学会一维碰撞问题的定量分析方法； 3．了解中子发现的历史背景及其与动量守恒定律的关系； 4.了解反冲现象所遵守的力学规律及火箭发射的大致情况 ； 课标定位 学习目标 重点难点 1．掌握应用动量守恒定律分析和解决一些具体问题的方法； 2．学会一维碰撞问题的定量分析方法； 3．培养学生应用物理规律解决问题的能力； m1v1′＋m2v2′ 课前自主学案 m1v1′＋m2v2′ 内能 Ek初－Ek末 最多 守恒 不增加 大于或等于 三、反冲 1．定义：如果一个静止的物体在______的作用下分裂为两部分，一部分向某个方向运动，另一部分必然向_________的方向运动，这个现象叫做反冲。 2．反冲运动的特点及遵循的规律 (1)特点：物体间作用力与反作用力产生的效果。 (2)遵循的规律：反冲运动是内力作用的结果，虽然有时系统所受的合外力不为零，但由于系统内力远大于外力，所以可以认为系统的总动量是守恒的。 内力 相反 3．注意的问题 (1)速度的反向性：原来静止的整体，抛出部分具有速度时，剩余部分反冲速度的方向与抛出部分_______。 (2)速度的相对性：一般指对地速度。 四、火箭 1．工作原理：利用________运动，火箭燃料燃烧产生的高温、高压燃气从________喷管迅速喷出，使火箭获得________的速度。 相反 反冲 尾部 向前 2．火箭燃料燃尽时火箭获得的最大速度由__________和 __________(火箭起飞时的质量与火箭除燃料外的箭体质量之比)两个因素决定。 3．火箭喷气属于______类问题，是____________的重要应用。在火箭运动的过程中，随着燃料的消耗，火箭本身的质量不断减小，对于这一类的问题，可选取火箭本身和在相互作用的时间内喷出的全部气体为研究对象，取相互作用的整个过程为研究过程，运用动量守恒的观点解决问题。 喷气速度 质量比 反冲 动量守恒定律 核心要点突破 对点训练 1．如图1－3－1所示，两滑块A、B在光滑水平面上沿同一直线相向运动，滑块A的质量为m，速度大小为2v0，方向向右，滑块B的质量为2m，速度大小为v0，方向向左，两滑块发生