从军行_{其一}.pptVIP

从军行 (其一)王昌龄 边塞诗的主要内容 1、表现英勇作战，保家卫国的豪迈、奔放、一往无前的主题。 2、对将帅腐败无能的讽刺，表现报国无门的愤懑压抑。 3、对战争的厌恶，归家无门的悲哀。对家乡亲人的思念。 4、边塞风光。 鉴赏要点： 1、抓住诗中所描绘的边塞风貌（景和人）。 2、把握时代特征，理解所描写事物的特征。 3、推敲作品中所蕴含的不同思想。 王昌龄生平 写作背景 唐高宗调露、永隆年间（679——681），吐蕃、突厥曾多次侵扰甘肃一带，唐礼部尚书裴行俭奉命出师征讨。王昌龄的《从军行》组诗就是描写其间边塞战士的。诗词是采用乐府旧题写的边塞诗，共有七首。全诗写士子从戎，征战边庭的过程和心情，从而表达了国家有事，匹夫有责的使命感和建功立业的豪迈情怀。 从军行（其一） 王昌龄烽火城西百尺楼， 黄昏独坐海风秋。 更吹羌笛《关山月》①无那金闺万里愁②。  ①羌笛：羌族竹制乐器。《关山月》，乐府曲名，属横吹曲。多为伤离别之辞。 ②无那：即无奈。  初读感知 初读这首诗，请用一个字概括此诗表达的内容。 思 从表达方式上看，诗歌的前三句是什么，最后一是什么？ 诗歌的前三句是写景叙事，最后一句是抒情 整体感知 《从军行》组诗是王昌龄采用乐府旧题写的边塞诗，共有七首。这一首，描写边塞将士久戍思归的边塞诗歌。这首小诗，笔法简洁而富蕴意，写法上很有特色。诗人巧妙地处理了叙事与抒情的关系。前三句叙事，描写环境，采用了层层深入、反复渲染的手法，创造气氛，为第四句抒情做铺垫，突出了抒情句的地位，使抒情句显得格外警拔有力。“这首诗是诗人站在戍边士兵的角度以第三人称来写的。描绘了一幅深秋时节，一位守卫边疆的战士独自一人在烽火城吹羌笛，在悲伤悠扬的羌笛声中思念自己的妻子。  诗句赏析 烽火城西百尺楼 　　首句中的“烽火城”，代指设置烽火台的边城；古时边境上筑高城以御敌，一旦敌人入侵，便于城垛上燃狼粪或柴草，白天以烟、夜间以火来报警。“百尺楼”，也指边地戍楼。这两种景物，都是边境上所特有的；它既点明了地理环境，又给这首边塞诗笼罩上一层浓浓的沙场氛围。 黄昏独坐海风秋 更吹羌笛关山月 　“黄昏寂寞，独坐凄凉；海风入楼，秋夜怀远。只一句，而层次之中，无穷边思。”（清人王尧衢语）耳边又传来呜呜咽咽的羌笛声；“ 更吹羌笛关山月。”关山月，乐府曲调，属《鼓角横吹曲》，内容大都表达征戍离别之情。本来心绪已十分悲凉的征人，伤离别的乐曲又引发了他无穷的思亲之情。禁不住心驰万里而涌起滔滔愁思。 无那金闺万里愁 。“无那金闺万里愁”，无那，指无奈。金闺，女子闺阁的美称；这里借指家室。这一句不写自己正思念金闺中人，而想象此时闺人正在万里之外念及自己。因边城闻笛而代为金闺之愁；自己之愁已经不堪，而闺中之愁，更将奈何？！这一曲笔使得感情倍深一层。 写作特点 这首诗在写相思之情时:借景抒情，借音乐抒情.(《关山月》) ： 表达戍边士兵的思念亲人之情。 意象赏析 烽火城（重要的边防城镇，偏僻）????? 黄昏（暮色思乡??淡淡哀愁） 海风秋（悲秋情节????????凄凉）????? 羌笛（别离乡情???幽怨凄凉） 关山月（关塞山川??????距离远）?????  鉴赏诗歌的意象 考查方式： 与修辞、情感、意境结合一起考察 考查内容： 重点在寻找意象、概括形象特点、鉴赏画面等方面。 答题技巧 提问方式： １、这首诗塑造了什么样的形象？ ２、试说说这首诗的形象特点。 ３、通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感？ 答案构成： 描摹诗歌形象﹢ 概括形象特点﹢揭示作者情感或形象的意义 本诗中塑造一个怎样的形象，表现了诗人怎样的情感？ 明确：这首诗塑造了一位处于战斗空隙之中的唐军战士的形象（1 描摹形象）。在战争空隙，他独坐戍楼，吹起笛子，吹的是寄托着“伤离别”之情的《关山月》曲调，想到妻子在万里之外因为挂念自己而忧愁伤心，表达了战士久戍不归，思慕亲人的愁情（2 概括形象特征)。诗人对战争给士兵以及他们的家庭带来深深的痛苦表示深刻的同情(3 揭示诗人情感）。 鉴赏诗歌的语言 考查方式： 与解读形象、理解情感结合在一起考查，有时要求自己发现并选择词语鉴赏 考查内容： 多在炼字、词、句方面出题 答题技巧 一、关键词语 提问方式： １、某词是全诗的关键，为什么？ ２、某句在全诗有何作用？请简要赏析。 ３、请结合全诗赏析某词的妙用。 答案构成： 结构作用﹢主旨作用[该字(词、句描)绘出……图景，营造……氛围，表达……心情。] 本诗歌最后一句写深闺妻子的万里愁怀有什么用意?  明确：第四句运用虚写（想象、曲