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课题：《价格变动的影响》 科目：政治 教学对象：高一年级学生 课时：1 提供者：韩丹 单位：大庆第一中学 一、成功案例内容分析 ? 《价格变动的影响》是人教版教材必修一《经济生活》第二课的第二框题，该框的内容实质上讲的是价值规律的作用。立足本单元，这框是第一单元《生活与消费》的重点和核心，具有承上启下的作用，第一课货币和价格的有关知识为本框的学习作了铺垫，同时这框又为第三课《多彩的消费》的学习打下了基础。立足整个教材，学好本框的知识对于学生掌握市场经济的基本规律，增强参与经济生活能力，树立竞争意识起着重要的作用。? 二、成功案例教学目标 ?1、知识目标：通过学习，学生能举例说出生活中的替代品和互补品,阐述价格变动对人们生活生产的影响。 2、能力目标：通过讨论,学生能做出选择在什么情况下购买商品是比较实惠，且能在市场经济竞争中对如何搞好企业的经营提出合理建议,从而提高学生解决日常经济生活问题的能力。 3、情感、态度、价值观目标：通过探究，培养学生参与经济生活的自主性和独立精神，同时培养学生的竞争意识，以适应激烈的市场竞争。 三、学习者特征分析 ?1、学情：高一学生形象思维比较活跃，对商品价格变动的影响有不同程度的了解和体验，本框题内容贴近学生生活实际，有利于教学活动的开展。但学生逻辑思维能力和综合分析能力一般，缺少对经济现象背后的本质的深刻的认识和分析。 2、对策：教学过程中必须充分利用学生已获得的生活体验，通过相关经济现象的再现，激发学生主动参与，积极思考，分析经济现象背后的理论依据，帮助学生提高参与经济生活的能力，从而增强教学效果。 ? 四、成功案例教学策略选择与设计 学法： 针对学情，这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力上主要采取以下方法：体验学习法、自主学习法、合作学习法、探究学习法。 用意：充分发挥学生的积极性和主动性，增强学生的合作意识，启发学生积极思考。 教法： 本着“生活为基础、学生为主体”的指导思想，本节课我主要采取情景探究法。 用意：价格变动对生活和生产的影响与生活情景密切相关故适合创设情景进行教学。 五、成功案例教学重点及难点 1、重点：价格变动对人们生活和生产的影响。 确立依据：价格变动是价值规律的表现形式,因此”，更好地运用价值规律，提高参与经济生活及市场竞争的能力难点：价格变动对替代品与互补品需求的影响。 确立依据：理解替代品和互补品，就要讲到需求交叉弹性，学生对需求交叉弹性的理解有难度；价格变动对替代品和互补品需求的影响，涉及到需求法则的运用和逻辑推理，学生掌握起来也有难度。? 成功案例教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 ?展示情景1：一年一度的中秋节又要到了，每到中秋节，我们中国人都有吃月饼的习俗，但“天价月饼”使人们越来越吃不消了，高档礼盒月饼高到可以上千块钱一盒，就是散装的月饼也要7、8元/个，市民王先生说，实在是太贵了，买几块意思意思得了。按照惯例，中秋过后，不少商家就会打出降价大甩卖月饼的招牌，许多节前还是7、8元/个的散装月饼，“身价”一路走低，甚至跌到了2.5元至3元/个。看到节前节后价格变化如此之大，许多市民禁不住低价的诱惑，纷纷抢购，买回来放在家里当早餐。 探究问题1：日常生活中商品价格的高低对你的 购物需求是否构成影响？你如何根据价格变化进 行消费更实惠？ 学生讨论并发言…… 探究问题2：生活中有没有一种现象？（例如下图）， 理由是什么？ 学生讨论并发言…… 探究问题3： 如果节后一星期大家都把月饼当早餐，对其他早餐食品的需求量会产生怎样影响？汽油跌价对汽车的需求量会产生什么影响？ 学生讨论并发言…… 探究问题4：假如你是某食品公司的老板,中秋节前夕，营销策划公司报告：市场上月饼供不应求，散装月饼价格狂升7元至8元/个，中高档月饼400—1000元/盒 ，你会做出什么决策？ 学生讨论并发言…… 探究问题5：中秋节过后，紧急情况！市场上月饼供应太多，严重供过于求，价格跌到2元/个，这个时候你又会怎么办？ 学生讨论并发言…… ? 设计问题让学生讨论，问题层层深入，引导学生思考，分析知识脉络，做课堂的主人。 ?展示情景2：你是某月饼公司的老板 分组讨论 继续探究5：价格变动是怎样调节生产规模的？ 探究问题6:面对激烈的市场竞争，我们公司除了适时调整生产规模以外还可以采取什么措施以争取最大的效益？ 学生讨论并发言…… 探究问题7:随着人们生活水平的不断提高，健康消费、绿色消费逐渐引起人们的关注和崇尚；媒体大量披露月饼过度包装、劣质月饼充斥市场等月饼生产过程中的种种不良现象，这对我们公司有何启示？ 学生讨论并发言…… ? ?让学生通过自己的讨论得出价格变动对生产经营的影响，从而突破本节课