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学校2016-2017年度秋学期工作总结 学校2016-2017年度秋学期工作总结 本学期，在市政府和上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，我校抓好思想引领，全面落实素质教育，深入推进教学改革，不断加快教育信息化进程，队伍素质和教育质量持续提升。 我校以“人人能出彩”为办学理念，以“开发潜能，创造智慧”为校训，以让每个孩子“阳光 仁爱 担当 出彩 ”为育人目标，以“事事精致 人人出彩”为育人要求。凝聚全体xx人的智慧，合作共进，因材施教，努力构建xx智慧管理程，精心打造xx智慧、出彩化，倾力铸就“出彩xx”。各项工作受到了上级主管机关的充分肯定，也得到了社会各界的广泛赞誉。 现将本学期工作总结如下： 一、强师能塑师德，骨干队伍逐渐形成 造就一支师德高尚、业务精湛、具有开拓创新精神的教师队伍，是实施素质教育的重要保证，是提升学校内涵，实现可持续发展的关键所在。 2016年学校新增加区级以上骨干教师7人 ，形成以特级教师肖维松带领的骨干教师团队17人。 一年，学校积极为广大教师搭建各种活动平台，为教师的专业发展，业务提升创造条。一是结合高效堂的研究，积极开展校本研训活动。学校各科组每周安排1～2名教师进行高效堂研讨教学，前要求备组集体备，讲教师精心设计，后通过讲教师自评、听教师帮评共同研讨存在的问题及解决办法，总结好的做法，最后通过学校综合点评对全校教师进行针对性的培训。二是继续开展新老教师的“师徒帮教”工作，年轻教师主动拜有经验的教师为师，通过老教师的“传帮带”工作，使新教师尽快把好教育、教学常规关、堂教学关、教学能力关。班主任工作也是有老班主任一对一带领新班主任，做好班级管理工作。三是由学校行政领导检查教学常规落实情况、集中听、集中评教，发现和解决问题。四是倾力支持教师外出学习，培训骨干教师。一学期，我们先后组织了二十多名教师外出学习先进学校的教育教学经验，结合本校学生实际，优化教育教学过程，为我校的教育教学质量的不断提升提供了坚实的人才基础。 二、催发展促教研，教学质量不断提高 学校最宝贵的财富是教师，教师是学校希望所在。我们搭建了丰富多彩的平台，锻铸师资队伍。努力让老师做“最好的自己”。一次次活动中，各个条线之间、教师之间表现出的互相帮助、自觉协调的作风，这些都让所有的xx人感到欣慰！团队精神进一步成为xx精神的核心内容之一。 三、多渠道全方位，德育途径不断拓展 一年,我们始终把学生思想道德建设工作摆在首位，面对德育工作的新形势，新问题，面对我校德育工作的现状，不断探索德育工作的新思路，新方法，从实处入手，抓住关键，严格管理，取得了一定的效果。 1、学校继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生明礼貌、仪容仪表、勤俭节约、讲究卫生等习惯的养成。具体措施：一是强化制度建设，每班由学生自主参与修订班规，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节；二是配备专门行政值班人员，每天巡查在教学的各个时段，加强了对学生学习习惯的督查和养成；三是加强宣传引导，教务处、德育处团委充分利用校会、班会、黑板报、国旗下的讲话等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，对全体学生尤其突出行为习惯的养成教育，做到重点清，要求明，措施实，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上内化为自己的行动。四是开展竞赛，榜样激励，每周评出各年级的明班级，每班评出星级学生，为全体学生树立榜样。 2、加强家校联系，办好家长学校和开好家长会。本年度在原有家长学校的基础上建设完善了家长委员会制度，分别召开了各部各年级的家长会，通过家访微信交流等各种形式的家校联系，进行分层分类的家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。形成学校、家庭、社会教育相互渗透、整体协调的大德育格局。 3、结合一些节庆日，开展了系列活动：如植树节，为校园绿化，爱护校园一草一木；三月学雷锋活动，“我为人人，人人为我”做好事；12，开展纪念 12应急演练周活动，进行全校性的“安全三字经”背诵及多次消防、地震演练，增强学生的逃生意识及本领；召开主题班会，由专职心理教师开展心理健康讲座，配有心理咨询室为学生及时解决心理困扰。我们在校园内大力开展普法教育。通过讲座、知识问答等途径和手段，让学生去学法、懂法、守法。实现了年度校园内无安全责任事故、学生无违法犯罪行为的目标。 4、学校还开展了对学校环境美化和班级化建设工作。在楼梯过道布置了学生自己制作的画和宣传标语，各班级也重新布置了名人名言，布置上了学生自己撰写的励志明理的警句。学校大厅橱窗定期更换宣传内容，展示教学业绩、表扬优秀学生、宣传相关知识。我们相信，随着各项活动、工作的深入开展，我校的校园化建设一定会特色彰显，迈上新台阶。 四、强保障重实效，