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小学五年级数学上册全册复习知识点 小学五年级数学上册全册复习知识点 第一单元小数乘法 1、小数乘整数（P2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算 如：1×3表示1的3倍是多少或3个1的和的简便运算 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点 2、小数乘小数（P4、）：意义——就是求这个数的几分之几是多少 如：1×08就是求1的十分之八是多少 1×18就是求1的18倍是多少 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点 注意：计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简；小数部分位数不够时,要用0占位 3、规律（1）（P9）：一个数（0除外）乘大于1的数,积比原的数大； 一个数（0除外）乘小于1的数,积比原的数小 4、求近似数的方法一般有三种：（P10） 四舍五入法；进一法；去尾法 、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分保留一位小数,表示计算到角 6、（P11）小数四则运算顺序跟整数是一样的 7、运算定律和性质： 加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+=a+(b+) 减法：减法性质：a-b-=a-(b+) a-(b-)=a-b+ 乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×=a×(b×)乘法分配律：(a+b)×=a×+b×【(a-b)×=a×-b×】 除法：除法性质：a÷b÷=a÷(b×) 第二单元小数除法 8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算 如：06÷03表示已知两个因数的积06与其中的一个因数03,求另一个因数的运算 9、小数除以整数的计算方法（P16）：小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐整数部分不够除,商0,点上小数点如果有余数,要添0再除 10、（P21）除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算 注意：如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足 11、(P23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数 12、(P24、2)除法中的变化规律：商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外）,商不变 除数不变,被除数扩大,商随着扩大被除数不变,除数缩小,商扩大 13、(P28)循环小数：一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数 循环节：一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字如63232……的循环节是32 14、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数 第三单元观察物体 1、从不同的角度观察物体,看到的形状可能是不同的；观察长方体或正方体时,从固定位置最多能看到三个面 第四单元简易方程 16、（P4）在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“#8226;”,也可以省略不写 加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略 17、a×a可以写作a#8226;a或a ,a 读作a的平方 2a表示a+a 18、方程：含有未知数的等式称为方程 使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解 求方程的解的过程叫做解方程 19、解方程原理：天平平衡 等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（0除外）,等式依然成立 20、10个数量关系式：加法：和=加数+加数 一个加数=和-两一个加数 \x09 减法：差=被减数-减数 被减数=差+减数 减数=被减数-差 乘法：积=因数×因数 一个因数=积÷另一个因数 \x09 除法：商=被除数÷除数 被除数=商×除数 除数=被除数÷商 21、所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程 22、方程的检验过程：方程左边=…… 方程右边=…… 所以,X=…是方程的解 23、方程的解是一个数； 解方程式一个计算过程 第五单元多边形的面积 23、公式：长方形：周长=(长+宽)×2——【长=周长÷2-宽；宽=周长÷2-长】 字母公式：=(a+b)×2 面积=长×宽 字母公式：S=ab 正方形：周长=边长×4 字母公式：=4a 面积=边长×边长 字母公式：S=a 平行四边形的面积=底×高 字母公式： S=ah 三角形的面积=底×高÷2 ——【底=面积×2÷高；高=面积×2÷底】 字母公式： S=ah÷2 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 字母公式： S=（a+b）h÷2 ——【上底=面积×2÷高－下底,下底=面积×2÷高-上底；高=面积×2÷（上底+下底）】 24、平行四边形面积公式推导：剪拼、平移 2、三角形面积公式推导：旋转 平行四边