高考作文写作指导：如何运用各种表达方式？.docVIP

高考作文写作指导：如何运用各种表达方式？ 高考作写作指导：如何运用各种表达方式？ 一、 表达方式的种类： 表达方式的运用——血肉交融铸灵魂 写离不开语言。语言表达方式多种多样，一般分为五种。 表达方式共分五种：记叙、描写、说明、议论、抒情。 这五种表达方式，在写作过程中,均起重要作用。 在写作时，要根据内容的需要,选择恰当的表达方式，实现写作目的。 在写作中，选择表达方式时，要注意三点： 一是，表达方式要符合题、主题、材料表达的需要； 二是，表达方式要符合体裁的需要。 三是，一篇，往往采用两种或两种以上表达方式。在选择和运用表达方式时，要考虑如何将它们协调在一起，使它们共同为表达中心思想服务。 【注意】表达方式也叫表达方法、表达手法、表达手段。 二、表达的实质与表达方式的依据 【表达的实质】 写，分为两个过程：吸收、倾吐。 获取材料（人、事、物、景、情、理）——“吸收”； 将材料中的事物和感受告诉别人——“倾吐”。 表达的实质，就是“倾吐”。 倾吐就是表达。 表达的内容：事物、感情、道理。 【表达方式的依据】 表达方式的运用，是由表达需要决定的。 要根据不同的表达需要，采用不同的表达方式： 介绍事迹——用叙述； 旨在表扬——用描写； 表明观点——用议论； 表达心情——用抒情。 【内容与表达的关系】 写作内容决定表达方式选用： 写人、事、景物——适用于记叙； 写事物形态、状况、规律——适用于描写； 写事物作用于大脑而形成的思想感情——适用于议论、抒情。 三、表达方式的运用 第一、不同角度，用不同的表达方法 (一)、从表达的内容上看，要用不同的表达方法 写一般的、概括的、抽象的人、事物情况时——适用于说明； 写人、事物个别的、具体的、形象的时候——适用于叙述、描写； 写出自己的态度、发表见解、肯定或否定——适用于议论； 写在字里行间流露自己的感情，事物的喜怒哀乐、忧、惧——适用于描写、抒情。 (二)、从各种表达方式独具的特点上看，用不同的表达方法 叙述：只对人、事物、环境作一般的说明、交代、只写基体情况。 描写、抒情：用于“以情感人”。 议论：直接表达态度、主张、意见，以理服人。 说明：仅对说明对象作介绍、阐释，不表明主张、看法，不带感情色彩。 (三)、从不同体上看，用不同的表达方法 记叙（既叙述），在记叙、议论、说明中，用法不一样： 记叙——目的是以情动人。就要通过具体的人或事的记叙，使读者受教育。因此,必须以记叙、描写为主要表达方式。必须交代清楚事情的起因、经过、结局。故 ,叙述要详细。 议论——中的记叙，是用交代背景、列举事例，或把一事情作为评论对象等用记叙的。记叙是为议论服务的。 有时，议论中记叙，作为论据。也就是议论中作为论据的事例的叙述与记叙中叙述是有区别的。 议论中的叙事，可根据需要：或先议后叙（先提出论点，并进行阐述；最后叙述具体事例），或先叙后议，或边叙边议，叙议结合等方式。 第二 、怎样才能使生动、形象、感人、富有采呢？ 这就要在反映生活时，灵活选择、运用恰当的表达手法，切忌老是平铺直叙。 灵活选择、运用恰当的表达手法有三： 一是，在记叙中结合描写，使生动形象。 平淡、呆板的叙述，会使人感到乏味。若在记叙中结合描写，用生动、形象的语言，把人物、事、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘、摹写，会令人有身临了其境之感。 描写人物，要抓住人物特征,运用外貌、语言、行动、心理描写等给人以新鲜之印象。 描写景物，要抓住景物特点，突出重点，为表达中心服务。这里，有两种情况： 一类：是大篇幅描写自然景物。要有详细生动的描写，使富有采。 另一类：描写自然景物，是为了渲染气氛，对叙述起铺垫、衬托作用。要作些描写，起到衬托作用。 二是，在叙述中抒情，使富有感染力。 是人们表达思想感情的载体。苍白无力的，是不会打动人的。所以，要在叙述中抒情，以达到在叙述中，自然流露真情。 三是，在叙述中议论，画龙点睛，升华主题。 有的，全篇平淡、无议论。作者要表达什么、赞成什么、贬斥什么，没有明显的点示，缺少必要的议论，使黯然失色。 也有在中，对所写的人或事大发议论，这些议论在开头、中间、结尾，到处皆是,空洞无物，令人生厌。 上述两种极端，均不可取。 在记叙中议论，但,不能过多、过滥???要少耐精，恰到好处。要画龙点睛，有力的使主题升华。