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Unit 2 Tastes 教案1.doc
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学习目标
1、能听、说、读、写词汇：candy, ice cream, lemon以及表示味道的两个词汇sweet和sour，并能在生活中正确运用这些词汇来描述水果或其他事物。
2、能听懂、会说Taste it，并能用What is it? It’s… 来进行回答。
学习重点
能听、说、读、写词汇：candy, ice cream, lemon以及表示味道的两个词汇sweet和sour。
学习难点
能听懂、会说Taste it，并能用What is it? It’s… 来进行回答。
学习准备
录音机，英语磁带，单词卡片。
导
学
过
程
自学感悟：
1、听录音，认读单词candy, ice cream, lemon.
2、听录音，自学课本第6页Listen and say, 认读句子。
设问导读：
出示单词卡片candy, ice cream, lemon。你能正确认读吗？它们是什么味道的？
Now in this lesson, we will study five words and one sentence.
Words: candy lemon taste
sweet sour
Sentence: How is it?
It is sweet/sour. (让学生清楚本节课的内容)
2、教师领读课文6页，学生跟读。
3、听录音并模仿跟读。
4、自由轻声读课文。要求：发音要准确。
5、学习重点词句。
Taste it.
What is it?
It’s…
Unit 2 Tastes 教案
导
学
过
程
小组合作：结合课文图片，读句子，尝试翻译英语句子。讨论交流不理解的词句。
巩固练习：
1、听写单词candy, ice cream和lemon。
2、完成对话。
Joe蒙住眼睛，品尝柠檬。
Taste it, Joe.
What is it?
It’s________
拓展延伸：
请试着用所学英语句子询问水果的味道。
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