英语口译教学大纲-长沙理工大学.doc

课程教学大纲 “外贸英语函电”教学大纲 International Trade Correspondence 课程编号 学时/学分：34/2 一、大纲说明 本大纲根据英语专业2006版培养计划制订。 （一）教学对象 英语专业本科学生. （二）教学目的与要求 本课程是英语专业的学科专业课程，必修。 通过本课程的教学，培养学生能用英语处理进出口业务中的一般商务往来函电和填写有关单证；同时还要为学生参加相关职业上岗资格考试打下基础。 （三）主要先修课程和后续课程 1．先修课程：综合英语，英语阅读，英语写作。 2．后续课程：英语商务合同。商务实习。 （四）教学方式与重点和难点 1．教学方式：课堂讲授、课堂语言训练与课堂讨论、作业相结合的教学方法。 2．重点：付款、保险、装运。 3．难点：付款。 （五）考核方式 考试。 二、教学内容 （一）撰写商务函电的要点 1．商务信函的要点。 2．布局。 3．信封的写法。 （二）建立业务关系 1．简述。 2．建立业务关系的信函示例。 3．语言操练、练习。 （三）咨询 1．定义。 2．简述。 3．咨询的信函示例。 4．语言操练、练习。 （四）询价 1．定义。 2．简述。 3．询价的信函示例。 4．语言操练、练习。 （五）形式发票 1．形式发票的定义。 2．简述。 3．形式发票的信函示例。 4．语言操练、练习。 （六）电信 1．电传。 2．电传的结构。 3．电传用字的或短语的简化规则。 （七）报价、报盘及还盘 1．报价、报盘及还盘的定义。 2．简述。 3．报价、报盘及还盘的信函示例。 4．语言操练、练习。 （八）推销 1．市场营销的定义。 2．简述。 3．推销的信函示例。 4．语言操练、练习。 （九）订单 1．订单的定义。 2．简述。 3．订单的信函示例。 4．语言操练、练习。 （十）支付 1．信用证。 2．托收。 3．催开信用证。 4．信用证的修改和展期。 5．信函示例。 6．语言操练、练习。 （十一）包装 1．包装的定义。 2．简述。 3．包装的信函示例。 4．语言操练、练习。 （十二）保险 1．保险及国际海运保险的定义。 2．简述。 3．保险的信函示例。 4．语言操练、练习。 （十三）装运 1．装运的定义。 2．简述。 3．装运的信函示例。 4．语言操练、练习。 （十四）代理 1．代理。 2．一般代理、独家代理的定义。 3．简述、独家代理协议。 4．代理的信函示例。 5．语言操练、练习。 三、实验内容 无。 四、教学环节及学时分配 教学环节说明：本课程总学时为34学时，教学环节包括讲课、课堂讨论、案例教学、课外辅导、课外实践等，其学时分配见下表。 “外贸英语函电”课程教学学时分配表 教学内容 总学时 其 中 课外辅导/课外实践 备注 讲课 实验 上机 其他 一 2 1 1 二 2 1 1 三 2 1 1 1 四 2 1 1 1 五 2 1 1 六 2 1 1 1 七 2 1 1 1 八 2 1 1 九 2 1 1 十 6 5 1 1 十一 2 1 1 十二 2 1 1 十三 2 1 1 1 十四 2 1 1 复习 2 2 总计 34 20 14 6 五、选用教材及主要参考书 1．选用教材： [M]．上海：主要参考书： [1] 实用外贸英语函电[M]武汉：2003 [2] 秦亚农，李奕．国际商贸英语函电教程[M]．长沙：中南大学出版社，2004 [3] 尹小莹，郭黎光．外贸英语函电[M]西安：西安交通大学出版社，2001 “日语（二外）（一）”教学大纲 Japanese（second foreign language）1 课程编号 学时/学分：68/4 一、大纲说明 本大纲根据我校英语专业2006版培养计划制订。 （一）教学对象 英语专业本科学生。 （二）教学目的与要求 本课程是英语专业的学科基础课程，必修。 通过本课程的教学，使学生掌握日语语音、文字、词汇提示助词は及助词の的用法。 （四）第三课 1．数量词的表达方式及读法。 2．疑问词いくら的用法。 3．人称代词的表达。 （五）第四课 1．日语句子的结构。 2．存在句。 3．单元总结。 （六）第五课 1．日语的时态。 2．日语动词的分类。 （七）第六课 1．日语主、谓、宾的表达形式。 2．敬体助动词的用法。 3．助词及日期表达。 （八）第七课 1．助词。 2．基本句型。 （九）第八课 1．日语授受动词的使用。 2．助词。 （八）第九课 1．日语描写句。 2．形容词的用法。 3．程度副词あまり。 三、实验内容 无。 四、教学环节及学时分配 教