2017年秋三年级思品与社会上册 生活中的你我他教案3 北师大版.docVIP

生活中的你我他 教材分析 《生活中的你我他》是浙教版三年级上册第四单元“七彩的生活”中的第一篇课文。这篇课文分为三个部分，第一部分是让学生认识不同的职业，知道社会职业是有分工的；第二部分是让学生了解不同的职业有不同特点；第三部分则为学生安排了一次采访。这一课时的教学设计，重点是为了让学生知道不同职业的特点，体验分工不同。难点是让学生感受不同职业互相服务，各行各业都是生活所需，都是光荣的。 教学目标： 1、了解社会职业分工及其特点。2、懂得尊重并珍惜劳动人民的劳动成果。 3、感受各行各业职业的辛苦和职业者对社会的贡献，从而激发他们的热爱之情。 重、难点： ?? 重点：知道不同职业的特点，感受到各行各业都是生活所需。 ?? 难点：感受到各行各业都是生活所需，都是光荣的。 教学过程： 一、歌曲引路，识职业 1、? 播放儿歌《》视频，并提问：歌曲中是干什么的？引出职业一词并板书。 2、? 听歌词猜职业 （1）三尺岗台四面威风 ，红灯停，绿灯行，大道平安， 笑迎路路畅通。（交警） （2）到现在我的刀法精湛，三两肉飞快我已铺满一大盘；到现在我的手劲儿实在，铁锅甩十斤小石子在锅里翻。（厨师） （)培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮，呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。（教师）? 学生猜中后出示相关图片 3、? 看来我们班的同学对职业的了解还真不少，今天就让我们走进《生活中的你我他