剖析小学二年级英语二至六年级家长会.ppt

二至六年级家长会 （2007—2008学年度第一学期） 2007年9月11日 本次家长会安排 家长学校： 2007—2008学年度第二讲，闵乐夫教授主讲 第一讲是面对一年级家长，由王文娟教授讲的； 初步安排11月或者12月开第三讲； 校级家长会： 校长主讲； 班级家长会： 各班老师主讲。 与家长朋友谈几个大家关注的问题 一、关于留言簿 家长朋友的关注，是对学校工作的大力支持，谢谢！ 家长朋友热心：揣度关闭原因（疲劳、技术）；表示愿意全力帮助； 实际原因 解决办法：给我信箱写信（沟通渠道仍然畅通） 我的邮箱 xh5428@ xh5428@263.net xh5428@ shifen2003@ 私人邮箱—半公用 我的邮箱： xh5428@ xh5428@263.net xh5428@ shifen2003@ ★ ★改为办公室主任可以登录的信箱； 办公室回复，一律直接署“办公室”或者她们个人的名字； 对他们的处理觉得不满意，可以再给我写信。 各部门邮箱 各方面的事情可以直接给各部门写信，已经在行政会上提出随时打开信箱的要求。 书记：后勤、安全，一年级； 韩校长：德育、招生，二、三年级； 汤校长：教学，四、五年级； 李校长：六年级； 曹主任：办公室； 周主任：办公室； 郗主任：教务、兴趣班； 张主任：蓝天工程。 副校长邮箱 书记：后勤、安全，一年级； libaoyun1114@126.com 韩校长：德育、招生，二、三年级； hanyunxia@ 副校长邮箱 汤校长：教学，四、五年级； tangyaning@126.com 李校长：六年级； lijinghua1391@ 主任邮箱 曹主任：办公室； cfx@ 郗主任：教务、兴趣班； xihong540927@ 张主任：蓝天工程: ZPLS1@126.com 各年级组长邮箱，一会儿班级家长会上告知。 二、有关课时和作息时间的调整 今年调整课时与作息时间的初衷: 减负：教师的、学生的、行政的——否则： 6—12岁的孩子，上兴趣班的，要6：10下课，太辛苦（袁书记）； 6：10下课，再静校检查（起码用40分钟），有关教师、行政人员晚上七八点下班是家常便饭，到家往往八九点钟。长此以往，教职员工身体吃不消，想让大家早点下班。 提高质量：给主课老师有上课后班的时间（总有作业需要时间辅导），特别是四、五、六年级。 二、有关课时和作息时间的调整 今年调整的主要内容： 上午全部40分钟，总课时减少（低，三，四五六）； 体锻、吟诵放在一起； 课后班、兴趣班重叠。 ㈠ 调整课时 国家规定： 低年级每周26节课； 中高年级每周30节课； 每节40分钟。 40×26＝1040； 40×30＝1200 我校过去两年实行的： 为确保国家课程方案的落实，又有利于校本课程的开发，实行“课时瘦身”： 每节40分钟改为35分钟（第一节40分钟）； 每天增加1节课，每周35节（低年级33节）。 40×5+35×28=1180；40×5+35×30=1250 本学年我校调整为： 每天上午4节均为40分钟； 下午第一二节为35分钟； 下午第三节为40分钟。 低年级每周31节（仅周一下午是3节课）： 40×21+35×10=1190 三年级每周32节（周一、三下午是3节课）： 40×22+35×10=1230 四五六年级每周33节（周一、三、四下午是3节课）： 40×23+35×10=1270 ㈡ 体锻、吟诵合一 每周一、三、四下午第二节课后，增加一节体锻吟诵（30分钟）： 凡是当日有体育课的时候，上吟诵； 凡是当日无体育课的时候，上体锻。 目的： 确保学生每天体育锻炼1小时； 将课外阅读的指导、监控放入课内，强化课外阅读。 1、 关于课外阅读和古诗文吟诵 语文学习，必须树立“大语文观”： 简单说：哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？ 语文的外延等于生活的外延： 学生必须参加各种课外生活，放开眼界； 学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。 只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表达能力才能进一步提高。 新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。 其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。 中年级是40万字，高年级是100万字。 即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字，好的，小学就可以达到400万字。 不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？ 而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富！ 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做