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《第一节 传染病》教案 课题 第一节传染病 课型 新授课 教学目标 知识目标：1。 2.说明传染病的病因、传播途径和预防措施。 能力目标：参与“常见的传染病”的讨论，学习传染病分类的方法 情感目标：介绍我国和本地区爱国卫生运动的开展，及其所取得的成就。贯彻以预防为主、防重于治的精神，并注意培养学生的参与意识。 教学重点 1常见的传染病及其特点 2.常见的传染病的传播途径和预防措施 教学难点 传染病与非传染病的区别 教学手段及 课前准备 1教师准备有关资料、视频、图片 2.学生课前预习有关内容。 教学方法 学生讨论交流 板 书 设 计 第一节传染病 （一）传染病的概念： （）传染病： 1.呼吸道传染病 2.消化道传染病 3.传染病 4.体表传染病 （二）传染病流行的三个基本环节： 1.传染源 2.传播途径 3.易感人群 （三）预防传染病的一般措施 1.控制传染源 2.切断传播途径 3.保护易感者 教学设计的基本思路 常见的传染病及其特点是本节课的重点内容。教师对传染病缺乏专业知识，不能给予先生进行令人满意的指导和答疑时应该怎么办呢？其一，挖掘学生自身资源，因为学生从出生到十几岁，不管大病小病基本都得过，有切身的体会，要让他们现身说法，相互启迪，共同领悟。其二，聘请校医，现场解答学生提出的问题。 教学内容及程序设计 【引言】图片。 （一）传染病的概念 　　传染病