0~12单元教案.docVIP

丁丁冬冬学识字（二） 教学目标：　　本单元是一个归类识字单元，这一课是看图认识人体的各部分名称，并进行说话训练，将识字与口语交际结合，使学生在学习过程中能大胆地发表自己的意见。重点难点　　1、认字7个，写字7个。　　2、激发学生学习的兴趣，鼓励学习自主识字。教学准备：　　1、教学用图2、识字卡片教学过程：  一、游戏导入　　1、比比谁的反应快。如：师说——眼睛，生迅速将手指指向眼睛处。（师所说的词均为人体器官。）　　2、这节课我们就来学习和人体相关的字词。　　（游戏是孩子们喜闻乐见的活动形式，一提到做游戏，自然就来劲我。并且为学生营造一种宽松愉悦的学习氛围，充分调动学生“自主学习”“自我发展”的内岖力，激活其思维能力与想象能力。） 　　二、学习课文　　（一）学习第一组字词　　1、请看第一幅图和旁边的词语，找出你会读的词读给同桌听。　　2、自己想办法认识你不会读的字。（看拼音、问同学、查字典等。）　　3、抽读字卡：额、眉、鼻、齿。　　4、请学生读词，其他同学评一评。　　5、男女生比赛读词。　　6、下面我们继续进行刚才的游戏。这回老师指词，你们读词并在自己脸上指出，注意读音准确。 7、过渡：这些器官都在我们的什么部位？你知道我们身上其他部位的名称吗？让我们接着学习。　　（二）学习第二组字词。　　1、自由认读词语。　　2、和小组同学互帮助