八年级数学上册 12.2 分式的乘除 用分解因式法解一类竞赛题素材 (新版)冀教版.docVIP

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  • 2018-11-19 发布于河北
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八年级数学上册 12.2 分式的乘除 用分解因式法解一类竞赛题素材 (新版)冀教版.doc

八年级数学上册 12.2 分式的乘除 用分解因式法解一类竞赛题素材 (新版)冀教版

用分解因式法解一类竞赛题 数学竞赛中的一类计算题,运用因式分解的方法,常能化繁为简,顺利求值. (第九届希望杯初二第二试试题) 解 设2000=k, 把k=2000代入得原式=1998999.5. (1995年北京市初二数学竞赛题) 解 令1995=a,则1993=a-2,1996=a+1. 由以上两例可以看出,解复杂的数字计算题,可先用字母表示其中的一个数,将其化为关于这个字母的代数式,然后分解因式、化简.最后再代入计算. 例3 计算: (第34届美国数学邀请赛试题) 分析 这道题无法用一个字母表示,因为324=4×81=4×34,括号内变为104+4×34,224+4×34,344+4×34,…….因此,括号内是a4+4×34的形式. a4+4×34=(a2+2×32)2-4×32a2 =(a2-2×3a+2×32)(a2+2×3a+2×32) =[(a-3)2+32][(a+3)2+32]. 故原式= 例4 计算: (第二届全国部分省市通讯赛试题) 分析 分子、分母同乘以4, 原式= 括号内形如4a4+1. 4a4+1=(2a2+1)2-4a2 =(2a2-2a+1)(2a2+2a+1) =[(a-1)2+a2][a2+(a+1)2]. ∴原式= 上述两例,计算式子一开始不能用一个字母表示,但仔细分析,找出特征,再适当设出字母,分解因式并化简,可使计算过程大为简化. 1

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