《角的大小》课件.pptVIP

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  • 2017-10-06 发布于河南
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《角的大小》课件

角的大小 有一天学生张靓和王帅各带了一把折扇(状态如下),下面是他们的一段对话: 张:我的折扇张开大一些,所以我的折扇的角也大一些. 王:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些. 同学们,你们有办法帮他们进行判断吗? A B C D E F 怎样比较∠ABC和∠DEF的大小? 一、旧知回顾: 线段的比较方法 2.以“数” 出发,通过度量长度进行数值大 小比较. 叠合 (AB AC) (AB = AC) (AB AC) 1、 叠合 以“数” 出发,通过度量长度进行数值大 小比较. 2、 度量 二、新知学习: 请同学们任意画出两个角、或任意剪出两个角比较一下,并讨论你们的比较方法: 你的方法有: 2. 度量法比较 1. 叠合法比较 1、叠合比较(从“形”出发) (1)已知 ∠ ABC与 ∠ DEF 如图: 移动一个角使它的顶点和一条边与另一个角的顶点和一边重合,而其余的边在重合边的同侧,通过不重合两边的位置来判断两个角的大小. 叠合 说明: 1、两角的顶点 必须重合; 2、一边必须重 合,另一边落 在重合的一边 的同侧. 2、度量法比较 ∠ABC=60° ∠DEF=30° ∴ ∠ABC∠DEF 用量角器分别测量出两个角的度数,通过度数大小来判断两个角的大小. 回到开始的问题,张靓和王帅同学的对话中说的折扇的大小和长短能判断角的大小吗? 结论:角的两

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