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- 2017-10-06 发布于河南
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《角的大小》课件
角的大小
有一天学生张靓和王帅各带了一把折扇(状态如下),下面是他们的一段对话:
张:我的折扇张开大一些,所以我的折扇的角也大一些.
王:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些.
同学们,你们有办法帮他们进行判断吗?
A
B
C
D
E
F
怎样比较∠ABC和∠DEF的大小?
一、旧知回顾:
线段的比较方法
2.以“数” 出发,通过度量长度进行数值大 小比较.
叠合
(AB AC)
(AB = AC)
(AB AC)
1、 叠合
以“数” 出发,通过度量长度进行数值大 小比较.
2、 度量
二、新知学习:
请同学们任意画出两个角、或任意剪出两个角比较一下,并讨论你们的比较方法:
你的方法有:
2. 度量法比较
1. 叠合法比较
1、叠合比较(从“形”出发)
(1)已知 ∠ ABC与 ∠ DEF 如图:
移动一个角使它的顶点和一条边与另一个角的顶点和一边重合,而其余的边在重合边的同侧,通过不重合两边的位置来判断两个角的大小.
叠合
说明:
1、两角的顶点
必须重合;
2、一边必须重
合,另一边落
在重合的一边
的同侧.
2、度量法比较
∠ABC=60°
∠DEF=30°
∴ ∠ABC∠DEF
用量角器分别测量出两个角的度数,通过度数大小来判断两个角的大小.
回到开始的问题,张靓和王帅同学的对话中说的折扇的大小和长短能判断角的大小吗?
结论:角的两
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