《作用力与反作用力》教案 1.docVIP

作用力与反作用力 课标要求 (活动要求) 《普通高中物理课程标准》共同必修模块“物理1”中的第二个二级主题“相互作用与运动规律”中涉及本课时内容的条目有“知道常见的形变，通过实验了解物体的弹性”，该条目要求学生知道常见的形变。 课 标 解 读 ?牛顿第三定律属于规律课，虽然内容比较基础，但是在整个高中物理中都起着至关重要的作用，因此更值得学生深入探究学习。本节课分为三个部分，首先在复习知识的基础上演示几个实验说明力的作用是相互的，再以游戏为开端激发学生认知上的矛盾，从而引入要研究的课题，由此把学生带入需要思考的物理情景。经过猜想，实验验证，最终得到牛顿第三定律的内容。接下来用有趣的问题“气球在不借助其他外力的条件下如何向上运动”引出反冲的概念，同时渗透思想教育。最后提出几个生活中常见的典型例子，让学生分析产生这种现象的原因，澄清学生从生活前概念中得到的错误认识。本节课的设计理念是以问题的形式带出每一个要认知的知识点，让学生时刻处于积极思考的状态，活跃思维，开拓视野，在探讨问题的同时，感受并掌握研究物理问题的思路方法。1、知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念。 2、理解牛顿第三定律的确切含义，能用它解决简单的问题。 3、知道作用力和反作用力效果。1、通过对物体间相互作用现象的观察和分析，设计实验、积极探索、得出结论，培养学生的实验能力，养成科学的思维方法。 2、用牛顿第