2012年司法考试民法系统强化班讲义-钟秀勇-华慧网.pdf

2012 年司法考试民法系统强化班讲义-钟秀勇 国家司法考试远程培训中心 2012.11 1 民法总则 第一讲 民事法律关系 一、民事法律关系的分类（★★） 民事法律关系可按不同标准分类如下：①财产法律关系和人身法律关系（分类标准：是否直接具有财产内容）。② 绝对民事法律关系和相对民事法律关系（分类标准：义务主体是否特定）。③单一民事法律关系和复合民事法律关系（分 类标准：是否只有一组权利义务关系）。④调整性民事法律关系和保护性民事法律关系（分类标准：是否因违法行为而 成立）。⑤主民事法律关系和从民事法律关系（分类标准：能否独立存在）。 二、民事法律关系的要素（★★） 民事法律关系的要素，指构成民事法律关系必须具备的因素。民事法律关系由主体、内容、客体三个要素组成。 1．主体。指享有民事权利、承担民事义务的人。包括四类：①自然人。包括中国公民、外国人、无国籍人。②法 人。③其他组织。如个体工商户、农村承包经营户、个人合伙、分公司等。④国家。 2 ．内容。民事法律关系的内容保护权利、义务、风险、权能、法律约束等，但以权利、义务为核心内容。 3 ．客体。指权利、义务指向的对象。不同民事法律关系的客体是不同的：①物权法律关系的客体是物和权利。② 人格权法律关系的客体是人格利益 （生命、健康、肖像、姓名等）③身份权法律关系的客体是身份利益 （同居、忠实、 抚养、赡养、扶养）。④知识产权法律关系的客体是创造性智力成果与工商业标记 （作品、技术方案、标记）（见【例 3 】、【例4 】和【例5 】）。⑤债权法律关系的客体是给付 （债务人的作为或不作为）（见【例1】和【例2 】）。 【例1】甲学校与乙教师签订独家授课合同。①该双务合同的客体是甲的给付与乙的给付。②甲的给付为作为：支 付课酬。③乙的给付包括作为 （授课）和不作为 （不得在其他机构讲授类似课程）。④乙向甲的给付（授课；独家）只 有客体 （标的），却没有标的物。⑤甲向乙的给付既有客体（支付报酬的行为），又有标的物（Money）。 【例2 】甲、乙约定，甲向乙出售汽车一辆，价格30 万元。①该合同的客体是甲交付汽车并移转所有权的行为， 以及乙支付价款并移转所有权的行为。②汽车不是合同的客体（标的），汽车是标的物。③标的（客体）≠标的物。④ 给付＝行为。给付，指义务人有目的增加对方财产的行为。 【例3 】甲创作一幅国画《冰冰出浴图》，这幅画是物，为所有权法律关系的客体。这幅画所承载的构图、色彩， 笔法等所形成的“有独创性的表达”（expression ）是“作品”（work ），乃著作权法律关系的客体。因此，甲将该画出 卖给乙并交付后，发生如下法律效果：①乙取得该画（作品载体）的所有权；②乙取得该作品原件（不包括复制件） 的展览权；③这一作品的发表权、修改权、复制权、发行权、复制件的展览权、获得报酬权等多项著作权依然由甲享 有。 【例4 】甲创作一幅国画《冰冰出浴图》。乙在欣赏这幅画时，不小心撕毁了这幅画。①被撕毁的画，仍然是物， 是甲所有权的客体。②但甲创作的作品却未被撕毁，作品是无形财产，是不可能被撕毁的。这个不能撕毁的作品，是 甲著作权的客体。③乙的行为构成侵权，甲有权请求乙承担损害赔偿责任，这是侵权之债，其法律关系的客体是给付， 即甲请求乙赔偿损失的行为。 【例5 】辉瑞公司获得药品“伟哥”的专利权。①专利法律关系的客体是这一发明的技术方案（scheme ），即权利 要求书（claim ）描述的全部必要技术特征所构成的完整技术方案（发明专利patent ）。②辉瑞公司生产的一颗颗药丸是 物，为所有权法律关系的客体。 【真题研习】关于民事法律关系，下列哪一选项是正确的？ （08年·卷三·1题） A．民事法律关系只能由当事人自主设立 B．民事法律关系的主体即自然人和法人 C．民事法律关系的客体包括不作为 D．民事法律关系的内容均由法律规定 国家司法考试远程培训中心 QQ:/ 2 【答案】C 三、民事法律事实（★★） 1．概念与类型。民事法律事实，指依照法