江西省南昌市2011—2012学年度高三第二次模拟测试卷理综.doc

江西省南昌市2011—2012学年度高三第二次模拟测试卷理 综 试 题 本试卷分I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。时量150分钟，满分300分。以下数据可供解题时参考： 本试卷参考相对原子质量：H～1 C～12 N～14 O～16 Na～23 第Ⅰ卷（选择题共21题，每小题6分，共126分） 选择题（本大题包括13小题，每小题6分，共78分，每小是的四个选项中，只有一项符合题 目要求。） 某兴趣小组利用溶液培养法，根据所给的实验材料、用具和试剂（长势相同的小麦幼苗若干，广口瓶若干、滴管、量筒，完全培养液、只含铁的培养液、缺铁的完全培养液、蒸馏水等），验证铁的生理作用。实验内容如下表： 则下列叙述中不正确的是 A．a液：缺 铁的完全培养液；b液：只含铁的培养液；c液：完全培养液 B．序号①内容：取长势相同的同种小麦幼苗等量分成三组，并分别放入A．B．C 三个广口瓶中 C．序号②内容：向A．B两瓶中分别加入等量的只含铁的培养液和蒸馏水，C瓶不做任何处理 D．e代表绿色（或转绿）、f代表绿色 2．一只突变型的雌果蝇与一只野果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2：1，且雌雄个体之比也为2：1，这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是 A．该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死 B．该突变基因为X染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死 C．X染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雄性个体致死 D．X染色体片段发生缺失可导致突变型 ，且缺失会导致雌配子致死 3．下列关于课本实验的描述，错误的是 A．盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中作用相同B．用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈橙黄色 C．研究细胞器结构和种类，可采用差速离心法和显微观察法 D．脂肪鉴定时，用苏丹Ⅲ染液处理后，用清水洗去浮色后观察 4．在荧光显微镜下观察被标记的某动物睾丸细胞，等位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染以体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测合理的是 A．①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点各2个 B．③时期的细胞中向每一极移动都有红、蓝、绿色荧光点各1个 C．②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点各1个 D．图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常 5．对下列4个曲线图中a、b两点的有关叙述，正确的是 A．图甲中，a、b两点叶绿体内C3含量的变化趋势相同 B．图乙中，a、b两点神经纤维膜内外电位差相等，且对Na的通透性相同 C．图丙中，a、b两点细胞呼吸产生的CO2量相等，但消耗有机物的量不等 D．图丁中，a、b两点可分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度 6．如图表示光合作用和有氧呼吸过程中，C、H、O三种元素的转移途径以及以及能量转换过程，图中序号表示相关的生理过程。下列叙述错误的是 A．在元素转移途径中，①与⑾、⑦与⑨表示的生理过程相同 B．在元素转移途径中，②与⑥发生的场所相同 C．ATP中的能量不仅可以来自学能，也可来自有机物中化学能 D．来逢光合作用与呼吸作用的ATP和［H］不同来路的同各物质去路不同 7．化学已渗透到人类生活的各个方面，下列说法正确的是 A．洗涤衣物时合理使用无磷洗衣粉等洗涤剂 B．使用无氟冰箱就能根治臭氧层的破坏 C．食品添加剂对人体健康都一定会造成危害 D．SO2、NO2、CO2都会导致酸雨的形成 8．乙醇中混有乙酸水溶液，欲获得无水乙醇最佳方案是 A．加过量CaCO3除去乙酸后再蒸馏 B．加过量CaO固体后，再蒸馏 C．三者沸点不同，可直接分馏 D．加CCI4萃取后，再分液 9．正丁烷二氯取代物有 A．4种 B．5种 C．6种 D．7种 10．下列有关电解质溶液的叙述符合科学性的是 A．将等物质的量浓度等体积的醋酸溶液和醋酸钠溶液混合后，混合液中： B．将pH =a的醋酸溶液稀释l倍后，pH：b，则a一定大于b C．在滴有酚酞试液的氨水中加入NH2C1固体至溶液恰好无色时，则溶液pH：7 D．菜醋酸与醋酸钠的混合液pH=5.6，其中 11．热重分析可探究化学变化的历程，某研究小组在研究 NH4VO3焙烧过程质量的减小（纵坐标△W/g）随温度变 化的曲线如右图，下列分析结果正确的是160 A．该反应先失水，再失去氨 B．同时失去NH3和H2O C．同时失去H2、N2和H2O D．CD段的反应为，且起始样品 12．固体离子导体有很高实用价值