2018年广东省肇庆市高中数学 第二章 数列 第十七课 数列的基本方法导学案 新人教A版必修5.docVIP

第十七课 数列的基本方法（补充1） 一、课标要求 能在具体的问题情境中，发现数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题。 二、先学后讲 1.在推导等差数列的通项公式时，用到的方法是 2.在推导等比数列的通项公式时，用到的方法是 3.在推导等比数列的前n项和公式时，用到的方法是 三、合作探究 1.叠加法 例1已知数列{}满足：，，求此数列的通项. 【思路分析】仿照推导等差数列的通项公式时用到的方法进行求解。 【解析】∵,∴，，,， 以上式子相加，得 又∵,∴ 【点评】本题的求解方法是叠加法，是推导等差数列的通项公式时用到的方法，高考常用此方法求数列的通项。 ☆自主探究 1已知数列{}满足：，，求此数列的通项. 2.叠乘法 例2已知数列{}满足：，，求此数列的通项. 【思路分析】仿照推导等比数列的通项公式时用到的方法进行求解。 【解析】∵，∴∴，，， 以上式子相乘，得 又∵,∴ 【点评】本题的求解方法是叠乘法，是推导等比数列的通项公式时用到的方法，高考也常用此方法求数列的通项。 ☆自主探究 2．已知数列{}满足：，，求此数列的通项. 3.错位相减法 例3 求和： 【思路分析】仿照推导等比数列的前n项和公式时用到的方法进行求解。 【解析】∵ ①,∴② ①－②，得 ∴ 【点评】本题的求解方法是叠乘法，是推导等比数列的前n项和公式时用到的方法，是高考的常考点。 ☆自主探究 3.求和： 四、总结提升 1、本节课你主要学习了 五、问题过关 1.在数列{an}中，.求an（n≥2）. 2.求和： 3.设为等差数列,为数列的前项和,已知. (1)求数列的通项公式；（2）设，为数列的前项和,求. 第十七课 数列的基本方法（补充） ☆自主探究 1解：∵,∴，，,， 以上式子相加，得,又∵ ∴ 2解：∵，∴,∴，，,， 以上式子相乘，得,又∵，∴ 3解：∵ ①∴② ①－②，得 ∴ ☆问题过关 1解:∵,∴,∴,, 以上n－1个式子相加并化简，得：,an=a1+n(n－1)=n2－n－1. 2解:∵ ① ∴ ② ①－②，得 ,∴ 3解: (1) 设等差数列的公差为,则, ∵, ∴ ∴. ∴ （2）由（1）得 ∴ 1