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內思高工國文課教學大綱：高三 （上） 第一頁 週 主 子 目 課程內容 教法 時間 次 題 題 標 輔具 分配 漁 相 認 一. 介紹屈原 : 分鐘 一 父 關 識 1.屈原失意於政治，而文學創作則大放異彩。 閱讀 國 屈 2.所作離騷 、天問、九章、九歌等二十五篇， 150 學 原 文辭瑰麗而富浪漫氣息，情感細緻而帶感傷 講授 常 及 色彩。 識 其 3.這一具有楚地風格的新興韻文，後世通稱 ppt 風 「楚辭」或「騷」，與詩經並列，同為百代 格 韻文之祖。 二.相關故事 漁 課 賞 一. 本課大意 二 父 文 析 1.本文選自楚辭章句 。 提問 150 內 課 2.文章藉著屈原與漁父不期而遇的一番對 容 文 話，慨嘆當時世俗的黑暗，抒發了屈原誓不 講授 與 同流合汙的高潔情懷。 認 二.賞析課文 短片 識 1.文章採問答形式，表現手法為「對比」── 生 以漁父的灑脫對比屈原的執著。 詞 2.「漁父」未必真有其人；文章裡的對話，也 未必實有其事。 3.漁父所說的種種，是屈原內心的另一種聲 音：迎合世俗嗎?但是漁父飄然遠去了，憔悴 的詩人卻有怨無悔地投身汨羅江 ，以死來諫 諍汙濁的世俗。 十 關 學 一. 認識本文大意 150 三 一 於 習 本文選自亭午之鷹 。作者透過返鄉途中所見 提問 月 楊 相 的白芒花，勾聯起潛藏在內心的往事：二次 討論 的 牧 關 大戰時，在飛機掃射下，母親以身體掩護幼 白 知 小的自己──這是何其深刻的親情。 芒 識 二.認識楊牧 講授 花 三.反省議題:母親與子女 短片 1.最想對母親講的話 2.如何與長輩溝通 1 內思高工國文課教學大綱：高三 （上）