牛郎织女(第2课时)ppt.ppt

民间故事 四大民间故事 我的预习 我的预习 认识牛郎 原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。 说一说： 课文是一个（ ），讲述了孤儿（ ）在老牛的帮助下认识了美丽的姑娘（ ）。他们过着（ ）的幸福美满生活。王母娘娘知道后，拆散了他们，并带（ ）抓走了织女。牛郎急忙披上老牛的皮，用竹筐挑着两个孩子去追赶织女，被王母娘娘用玉簪划出的天河隔开。从此，牛郎织女只能（ ），天长日久，他们就成了天河边上的（ ）星和（ ）星。 故事表达了勤劳善良的劳动人民对（ ）的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。 浪淘沙?? 刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。? 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 鹊桥仙 纤云弄巧， 飞星传恨， 银河迢迢暗度， 金风玉露一相逢， 便胜却、人间无数。 柔情似水， 佳期如梦， 忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时， 又岂在、朝朝暮暮。 天上的街市 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 是他们提着灯笼在走。 谢 谢 ！ 填一填 民间故事 牛郎 织女 男耕女织 天兵天将 隔河相望 牛郎 织女 美好生活 想一想 为什么要设计王母娘娘这个人物？ 1、黑暗势力，封建社会的代表；反衬织女的勇敢，这段爱情的可贵。 2、面对恶势力可以有不同的结果，可以被击垮、屈服，也可以开出绚丽的仙人掌花。但面对这么凶恶的王母，真的很气愤。 读课文，说说此时想说点什么？ 对王母的气愤、对牛郎织女的同情、祝福。 背一背 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。 迢：tiáo 擢：zhuó 札：zhá 杼：zhù 纤：xiān 脉：mò 远远的牵牛星，灿烂的织女星。举起柔美雪白的双手，札札地穿梭织布。织女一整天也织不成布，哭得泪如雨下。天河又清又浅，相隔又有多远呢？只隔一条又清又浅的河，含情脉脉而不能相互说话。 背一背 背一背 背一背 * * * 牛 郎 织 女 名著简介 《白蛇传》 《梁山伯与祝英台》 《孟姜女》 《牛郎织女》 牛 郎 织 女 1、解决生字词，把课文读正确、读流利。 sǎo chèn péng shuāi zhēngz