聚焦中考2014总复习(浙江地区专版)考点精讲：第16讲运动和力(一)(46张,含13中考真题).pptVIP

聚焦中考——科学;聚焦考点 全面夯实;分类一 运动和静止;分类一 运动和静止;分类一 运动和静止;分类二 运动的快慢;分类二 运动的快慢;分类二 运动的快慢;分类二 运动的快慢;分类二 运动的快慢;分类二 运动的快慢;分类三 力;分类三 力;分类三 力;【活学活用】 12.(2012 成都)如图 所示，一只小船上的人 用力推开另一只小船， 结果发现两只小船同 时向相反方向运动， 该现象说明：力可以改变 物体的 ，力 的作用是 的。 13.下列四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是（ ） A.用力将拉力器拉长 B.飞来的网球使网球拍的网变形 C.运动员将弓拉弯 D.运动员用头将飞来的足球顶飞;分类三 力;分类三 力;考点10 力的图示 【考点梳理】 1.力的三要素可以用 形象地表示出来，这种表示力的方法叫做力的图示。 2.用线段的 表示力的大小；用箭头所指的方向表示力的 ；用线段的起点或终点表示力的 。(一般用线段的起点表示力的作用点） 【活学活用】 17.如图甲是小明用50 N的力拉车的情景，请你画出小明所用拉力的图示。（力的作用点A已画出）;分类四 几种常见的力;分类四 几种常见的力;分类四 几种常见的力;分类四 几种常见的力;分类四 几种常见的力;分类四 几种常见的力;分类四 几种常见的力;分类四 几种常见的力;分类四 几种常见的力;分类四 几种常见的力;【活学活用】 24.下列关于弹力的说法正确的是（ ） A.把一块橡皮泥捏成一只小兔子，由于橡皮泥的形状发生了改变，因此小兔子能够产生弹力 B.手用力压桌子，桌子没有凹陷，所以桌子对手没有产生弹力 C.用力拉弓，箭被弹出去，弓对箭产生了弹力 D.用磁铁吸引铁钉，铁钉对磁铁产生了弹力 25.在弹性限度内，下列说法正确的是（ ） A.弹簧的长度跟受到的拉力成正比 B.弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比 C.弹簧受到的拉力跟它的长度成正比 D.弹簧的伸长量跟受到的重力成正比;聚焦重点 专项突破;聚焦重点 专项突破;聚焦重点 专项突破;聚焦重点 专项突破;聚焦重点 专项突破;聚焦重点 专项突破;聚焦热点 探究提升;聚焦热点 探究提升;聚焦热点 探究提升;2.(2012 遂宁)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想： A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关 B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关 C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关 小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程： （1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动。 （2）对比图中 两个探究过程，可以验证猜想C。 （3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2 N，此时摩擦力是 N，若拉力增大到3 N时，摩擦力是 N。 （4）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（ ） A.类比法 B.科学推理法 C.控制变量法;易错警示;易错警示