湖南涉外经济学院2012年教学质量报告-2012年本科教学质量报告.docVIP

2012年本科教学质量报告 二○一三年十二月  目 录 1. 本科教育基本情况 2 1.1 办学定位与培养目标 2 1.2 专业布局与规模 2 1.3 本科生源质量 3 2. 师资与教学条件 3 2.1 队伍建设 3 2.2 教学条件与利用 4 3. 教学建设与改革 7 3.1 专业建设 7 3.2 课程建设 8 3.3 实践教学 9 3.4 教学改革 11 4. 教学质量监控与保障 12 4.1质量监控组织机构 13 4.2质量监控体系建设 13 4.3质量监控信息反馈 14 5. 学生学习效果 14 5.1 社会评价 14 5.2 学生就业 16 6. 教学工作特色 17 6.1 重视实践教学，培养学生创业创新能力 18 6.2 坚持以学生为本，推进满意度建设 18 6.3 推进课堂教学改革，提高教育教学质量 20 7. 存在的主要问题 21 7.1 教学条件有待进一步改善 21 7.2 师资队伍建设有待进一步加强 22 湖南涉外经济学院是经国家教育部批准成立的民办普通本科院校，1997年由湖南猎鹰实业有限公司投资创建；2000年经湖南省人民政府批准设置为高职专科学校；2005年经教育部和湖南省人民政府批准，升格为本科院校。2009年通过学士学位授予权评估，获得学士学位授予权。同年，加入劳瑞德国际大学联盟。 学校办学思路明确，秉承“至善至美、自立自强”的校训，建机制、打基础、聚人心、谋发展，围绕服务地方经济与培养应用型人才的根本任务，在专业结构调整、课程体系建设、教学管理改革、质量保障机制建设等方面取得了显著的成绩。学校不断推进教学建设和改革，使学校办学条件不断改善，教学管理逐步规范，教学质量逐步提高，较好地实现了专科教育向本科教育的转变。学校依法健全了董事会领导下的校长负责制，实行了投资与管理的两权分离，建立了责任明晰的管理体制和组织机构。依法建立了党委、工会、教代会、党代会、学术委员会等组织和机构，并在办学过程中发挥了积极的作用。学校校园面积95.60万平方米，建筑面积万平方米，其中教学行政用房22.55万平方米，学生宿舍19.00万平方米。现有41个本科专业，经、管、文、法、理、工、教、艺等8个学科门类。拥有国家级特色专业1个省级重点建设学科2个、研究中心1个、社会科学研究基地3个、特色专业2个、综合改革试点专业1个、精品课程6门、教学团队1个、优秀实习教学基地2个、实践教学示范中心1个、大学生创新训练中心1个。学校先后“中国民办教育创新与发展贡献奖”、 “中国优秀民办学校”、 “湖南省优秀民办学校”和“湖南省十佳民办学校”等荣誉称号。1. 本科教育基本情况 1.1 办学定位与培养目标 学校以教学立校，以人才兴校，坚持教学中心，视教育质量为生命线，致力于建设一所高水平教学应用型国际化本科院校。学校秉承至善至美、追求卓越的思想，集中外优秀文化之精华，立足湖南，全国，实施“专业+外语+技能+创业素质”的人才培养模式，培养学生成为诚信务实、自立自强、知能并举、敬业乐群之人才。1.2 专业布局与规模 截至2012年12月，我校本科专业总数38个，涵盖经、管、文、法、理、工、教、艺等8个学科门类。其中，视觉传达设计和环境设计2个专业衍生自原艺术设计专业，新增本科专业3个（西班牙语、商务英语和车辆工程），2012年本科实际招生专业34个。2012年学校全日制在校生总数24582人，其中本科生20460人，占全日制在校生总数的83.23%。 1.3 本科生源质量 我校本科生源质量基本稳定，并呈上升之势。2012年我校本科招生计划数6612人，实际录取数6673人，实际报到数6377人，其中省内5099人，省外1278人，省内省外生源比约为4:1，生源省份覆盖了全国除北京、上海之外的29个省（市、区）。省内文科录取平均分数超最低控制线12分，理科超14分。 2. 师资与教学条件 2.1 队伍建设 ，通过多形式、多措施推动教师队伍建设，实施了人才引进计划百名博士工程计划校企合作双挂计划，依法完善自有教师的社会保障体系等，基本建立了一支以自有教师为主体外聘教师为补充相对稳定的教师队伍，基本满足本科教学和人才培养的需要。 2.1.1 数量与结构 2.1.2 师资培养 建立了校院两级教师职业生涯支持体系，对优秀中青年教师早规划、早指导、早培养。先后出台了《中青年学科带头人培养对象选拔培养管理办法》《青年骨干教师培养对象选拔培养管理办法》等制度，分别给予中青年学科带头人培养对象、青年骨干教师培养对象3万元、1.2万元的经费资助。学校鼓励中青年教师攻读博士学位，为攻读博士学位的教师报销学费。加强对双师型教师的培养，每年选送20名左右教师赴相关行业企业参加生产实践。选派骨干教师赴国内重点大学进修访学，提升教师的教学和研究水平。学校定期