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- 约2.5千字
- 约 3页
- 2017-10-25 发布于浙江
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17 孔子拜师
教学内容分析:
本课是以“中华传统文化”为专题一组教材的打头课文。课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事,整篇文章让人感受到孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行,课文还渗透了“学无止境”的精神。是一篇能激起学生探索祖国传统文化的兴趣的好文章。
教学目标:
1、会认七个生字,会写12个生字,正确读写“远近闻名、相距、学问、风 尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。
2、有感情地朗读课文。了解孔子拜师的经过,激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。激发探索祖国传统文化的兴趣。
3、能结合上下文,用查字典、联系生活等方法理解词句的意思,学会运用抓重点词句来理解孔子与老子的品行的阅读方法,积累课文中的好词佳句。
第一课时
课时目标:
学会本课生字新词,会写12个生字。
正确流利地朗读课文,初步了解孔子拜师的故事。
过程 教师活动 学生活动 说明 一、谈话导入,读资料袋了解孔子
同学们好,电视机前的同学们,你们好。我姓吴,来自浙江省温州市实验小学,从第五组课文开始,由我来给同学们上课。通过第五组课文的学习,我们可以认识古代大思想家,了解古代神话故事,欣赏古代建筑和绘画,从中感受光辉灿烂的中华传统文化。这节课,我们先学习第一篇课文,(指课题)孔子拜师。请同学们一起读课题。
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