江苏省启东市2017届高考生物专项复习 动物和人体生命活动的调节 通过激素的调节 动物激素在生产中的应用（一）练习 苏教版.docVIP

动物激素在生产中的应用课后练习(1) 1． (　　) ①胰岛素　②胰高血糖素　③甲状腺激素　④抗利尿激素 A． B．②③ C． D．②④ 2． ①胰岛 ②胃腺 ③ 胆囊 ④肝脏 ⑤肾小管 A． 3． A． B． C． D． 4． A． B． C． D． 5． A． C． 6． A． C． 7． A． B． C． D． 8． A． B． C． D． 9． A． B． C． D． 10． (1)材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠两组，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置，小动物活动测定仪等。(实验提示：给药途径为每日灌胃，给药剂量和仪器操作不作要求，室温恒定。) (2)方法与步骤：____________________________。 (3)结果预测与分析：________________________。 参考答案： 1． 答案： 解析： 2． 答案： 解析： 3． 答案： 解析： 4． 答案： 解析： 5． 答案： 解析： 6． 答案： 解析： 7． 答案： 解析： 8． 答案： 解析： 9． 答案： 解析： AA正确； B．AA或Aa；如果是常染色体隐性遗传造成的，则其基因型为aa，B正确； C．AA或Aa；如果是常染色体隐性遗传造成的，则其基因型为aa，C错误； D．AA和aa，则后代全正常；如果Aa和aa，后代有一半正常，所以后代中可能有正常个体，D正确． 10． 答案： (2) (3)结果预测与分析：①未灌食甲状腺激素时，甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量相近。②给甲组鼠灌食甲状腺激素后，其耗氧量和活动量均大于乙组鼠。结果表明，甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性，从而使动物的耗氧量和活动量增加 3