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新形势下普通高校成人高等教育学生工作研究

继续教育研究 2014年第1O期 新形势下普通高校成人高等 教育学生工作研究 王玉华 陶右香 (华东理工大学继续教育学院,上海 200237) 摘要:成人高等教育是我国终身教育体系的重要组织部分,成人高等教育的学生工作对成人教育的发展起到重要 作用。新形势下,随着国家成人招生政策的调整和成人教育教学改革的推进,必须从工作理念、工作内容、工作方法和 工作队伍等四个方面实现成人教育学生工作的转型,探索完善和改进普通高校成人高等教育的学生工作。 关键词 :新形势;成人高等教育;学生工作 中图分类号 :G717 文献标志码 :A 文章编号:1009—4156(2014)10—065—03 成人高等教育是我国终身教育体系的重要组 应在职从业人员的需求,继续坚持以业余学习为 成部分,作为普通高等教育的补充力量在人才培 主的办学形式,要求部属高校从2007年秋季起停 养中发挥重要作用,在我国高等教育由精英教育 止招收成人脱产班,普通高等学校从2008年起停 逐步走向大众化教育过程中功不可没。成人高等 止招收成人脱产班 ¨J。成人招生政策的调整,使 教育学生工作是维护成人高等教育正常的教育教 得成人学生生源结构发生 巨大变化。2008年,全 学秩序,提高成人高等教育质量,提升学生素质的 国普通高校成人脱产班停招后在校学生人数仍有 有力保障。近几年,随着国家成人招生政策的调 52.9万,到2012年已经减少到9960人,不足 1万 整,普通高校成人高等教育教学改革的不断深化, 人。到2011年部属高校已经不再有脱产班学生。 人才培养已经由原来的单一模式向更加灵活多样 普通高校成人教育学生结构由脱产、业余、函授等 的模式转型,现有的成人高等教育学生工作必须 三种学习形式转变为在职业余为主、函授学习为 适应新形势要求不断创新工作机制,为成人教育 辅的学习形式。过去偏向以脱产班学生为虚要工 学生创造更加有利的成才成长条件。 作对象,类似普高学生管理的成人教育学生工作 传统模式必然面临着严峻的新挑战。 一 、成人高等教育学生工作面临的新挑战 以在职人员业余学习为主的学生生源具有多 在我国成人高等教育办学体制中,全 日制普 样性和复杂性,成人学生知识基础、学习能力等方 通高等学校下设的成人高等教育 占据主导地位。 面水平参差不齐,学习时间和地点的分散,学习时 根据教育部公布的2012年教育统计数据,成人高 间难以保障,这些特点给现有的成人学生管理工 校在校生达 583万人,其中普通高校的成人教育 作提出更高的要求,决定了成人学生管理的复杂 学生数为539万人,占总人数的92.5%。因此,普 性和艰巨性,因此,探索并逐步建立适应成人业余 通高校的成人学生是我国成人高等教育的主力 学生特点的学生工作模式就显得尤为重要。 军。普通高等教育拥有高质量的教育教学条件和 (二)现有成人学生工作机制和队伍建设滞后 师资力量,但是,其工作重心和精力主要放在全 日 目前,成人高等教育基本以学校教育为主,对 制本科和研究生的人才培养上,对成人教育的办 成人学生的管理方面也基本采取普通高等教育的 学理念、教学内容和方法、学生管理的模式主要照 模式和经验,像对全 日制学生一样,对成人学生也 搬全 日制普通高等教育。长期以来,成人教育学 制定了严格的入学、教学、考核等制度,并强制性 生工作实施和研究的重心也主要围绕脱产学生展 要求一律遵守,忽视了成人学生,尤其是业余制学 开。 生 自身的特殊性,忽略了成人学生个人的文化基 (一)成人教育学生生源变化对成人学生工作 础、学习条件、学习方式及学习 目标等情况。此 提出了新的要求 外,现有的学

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