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- 2017-10-13 发布于山东
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新课标下美术作业快乐评价
新 课 标 下 美 术 作 业 快 乐 评 价
梅 玉
(常州市浦前中心小学,江苏 常州 213003)
摘 要 :公正地为每一个学生奠定终身学习的基础 。关 感受作品,增加与大师对话的机会 ,孩子的想象力和创造力能
注学生的完整性发展 ,为学生智力和体力充分 自由地发挥提 得到有效的发挥 。通过教师与学生 、学生与学生之间的对话 .
供重要支撑 。时下 困扰基础教育发展的众多问题 中,最突出的 让孩子多角度观赏大 自然 的美和各类美术作品的形、色与质
就是选拔性评价课程的繁复与缺失造成的教育失衡 问题 .这是 感 .用 口头或书面语 言对欣赏对象进行描述 .获得初步审美体
个理论 问题 .更是个实践 问题 。基础教育改革与发展 的落实。需 验和鉴赏能力,初步 了解主要美术流派 ,尊重人类文化遗产 ,
要研 究并且优化教学评价 。 表达 自己对美术作品的独特感受和理解 。
关键词 :美术作 业 评价 多元 快 乐评价 2.准备星 :素材收
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