新课程,新理念,新策略——创新数学教学之我见.pdfVIP

考试 周刊2014年第80期 新 课 程 ， 新 理 念 ， 新 策 略 创新数学教学之我见 郭承金 (泉州师范学 院附属丰泽小学 ，福建 泉州 362000) 基础教育新课程的实施 已经过 了一轮了。对这一轮的实 生读 ；l1只兔子 ，剩下3只，跑了8只 。等等 。 践 ．许多教师存有 困惑 ．新课程下的数学该如何教 呢? 《数学课 通过这样的培养 ，学生的读说能力得到 了进一步增强 ，数 程标准 》提出：新课程的学 习不仅要关注学生的知识与技能 ，更 学语言与数理知识也得到掌握 。 要关注学 习的过程与方法 、情感态度与价值观。由此 ，我认为 ， 四、写数学 首先 ，新课程不仅仅是要学生能获得知识 ，而是能 自主地获取 写数学是听、说、读数学后 的一个根本反应 。任何思维的 知识 ；其次 ，获取知识 的方法 已不再是教师的给予 ，更 多的是学