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GOLDENAGE I辅导 广州市第1l3中学语文高级教师。 怎样写读书心得 今年假朋，本校学生参与 l『 (即感想、悟 出的道理)：…… l』JI】括号的足笔者的评注 。 读 活动，并写了读书心得交川 (一般表明 “应怎样”)。中问 学校。 的‘读书心得写得 错 ， 分 几段 沦证 沦点 (阐明 “为什 纳谏与止谤 f}}仃人 上J『像读 心得 。 么 ”)，先刚 《X ×》 中的材 — — 重读 《邹 忌 讽 齐 王讷 就淡谈怎样写读书心得。 料，证 明沦点，然后联系实际， 谏》有感 读 心得，又叫心得式读 {5 用其他材料论 论点。结尾照应 臧克家 笔 ，也叫读后感，属f读 书笔 《XX》，总结论点，说明 “怎 读好文章 ，如饮醇酒，其味 ， 也属 J议论文 。读书心得 一 么办”。 无穷，久而弥笃。 邹忌讽齐王 般 读过一本节或一篇文章以 一 般人写 “读书心得 ”，主 纳谏》 ，读初小时就成诵了，觉 后 的感 。有人把对 一小书或 要足复述原文 f【1的材料，最后才 得它故事性强，有情趣 ，引人入 篇 义 的 论，也归入 “读书心 写一点评论或感想，不成 “议论 胜。六十年后，再读一遍，如故 得 ”， 妥 。 为这 种 文章属 文”，更不成 “读书心得 ”。有 人重逢，格外亲切。 于 “ 沦”，也属于 “评注式读 的 “读书心得”是以议论为主， 【一、写重读 《邹忌讽齐王 笔 ”，不是 “心得式读书笔 但东拉 西扯 ，没有 一个 中心 论 纳谏》感到亲切。】 ” 。 点；有的 “读书心得 ”则只谈所 古人说 ： “人非圣贤，孰能 睽 fS心得 一般题 IlJ是 “读 读的 内容 ，没有联 系实 际。现 无过? ”即使 君子 ，也难 免有 《××》仃感 ”或 “《×X》读 在 ，网络和参考书里的 “读书心 过 ，不 同的是 “过也 ，人 皆见 后感 ”、 “读 《×X》心得 ”、 得”，许多都 足真的或好的读 之 ，及 其更也 ，人 皆仰 之”而 “ 《×X》读书心得 ”：也可以 书心得，要注意辨别真伪 、优 已。古代帝王置谏官， 自己有 了 此为剐标题，另加正标题。 劣。 错误 ，臣下可 以进谏。帝王，自 个艾』 以议论为主 ，围绕 ‘ 为 了}l：人家史直观地理解应 以为是 “天之子” ，富有四海， 个r{心论点 (即读后的感想)展 怎样写读书心得，下面就 弓I用臧 臣服万民，行为万世师，言作万 丌论述 。…般结构是 ，开头交 克家 的 《纳谏 与止谤 》作为范 世法 ，坐在高高的宝座上，俯视 代 读 《X ×》有 感，提 出论 点 文。本文已选入If1学语文课本， 一 切，能倾听逆耳之言，采纳美 芹之献的，历史上并不多见。但 齐王与厉王 ，那种对待谏谤 谏方法。这样关系国家命运的大 是也不能一概而论。也有少数聪 的态度 ，得到的结果也截然相 事 ，邹忌并没有板起面孔，摆出 明一点的，为 了坐稳江 山，笼络 反。 义正词严的态度，反之 ，却 以徐 人心，也能从谏如流。有圣君 ，