《我帮爷爷找手机》作文引导课.pptVIP

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《我帮爷爷找手机》作文引导课

跟我一起学作文 * * 把长的变成短的 把短的变成长的 (概括) (具体) 爷爷年岁大了,他常常会干出一些糊涂事。 ( )于是,奶奶、爸爸、妈妈都忙开了。大家翻箱倒柜地找,结果还是一无所获。 ( )爷爷刚要出门发现手机找不着了,这下他可急坏了。 ( )原来,爷爷吃完早饭把剩余的菜放进冰箱里的时候,连同手机一块儿放进去啦。 ( )我问了爷爷,手机是开着还是关着,爷爷告诉我“开着“,于是,我心里就有谱了。 ( )果然,在冰箱里找到了爷爷的手机。 ( )我连忙拨通了爷爷的手机,一个房间、一个房间地寻找。 爷爷年岁大了,他常常会干出一些糊涂事。 爷爷刚出门,发现手机找不着了,这下他可急坏了。 于是,奶奶、爸爸、妈妈都忙开了,大家翻箱倒柜地找,结果还是一无所获。 我问了爷爷手机是开的还是关的,爷爷告诉我开着。于是,我心里就有谱了。 我连忙拨通了爷爷的手机,一个房间、一个房间地寻找。 果然,在冰箱里找到了爷爷的手机。 原来,爷爷吃完早饭把剩余的菜放进冰箱里的时候连手机一同放进去啦。 《贾老师教语文》编辑部给小明同学的一封信 ??? 王小明同学,你寄来的《我帮爷爷找手机》的习作已经收到了,谢谢你对我们杂志的关心。编辑部的叔叔阿姨们看了你的稿子很高兴,都说写得不错。爷爷糊涂得竟然把手机放到冰箱里了,非常有趣。如果小读者看了你的习作以后一定会笑得合不拢嘴的。但是,这篇习作内容过于简单,有些情节没有展开,显得有些单薄,别人读了以后不可能得到一个真切的印象,因此,这篇稿子暂不能刊用。建议你按照下述要求作些补充和修改再寄给我们。如果符合要求,我们一定会把你的习作刊登出来,让大家一起分享你的快乐。 ???第一,你说爷爷真糊涂,是怎么糊涂的?能不能举几个例子加以说明?比方说,拿着眼镜找眼镜等等。 ???第二,手机找不着了,很是着急,那么爷爷怎么急的呢?额头上冒汗了吗?脸上的表情又是怎样的?他嘴上说了些什么话? ???第三,大家一块儿帮他找,结果一无所获,这个“大家”指哪些人?大家是怎么分头去找的? ???第四,我问爷爷这个手机是开着关着的时候,他说开着,我是怎么知道的?爷爷高兴的时候表情、动作又是怎样? ???第五,原来爷爷说这些话的时候表情、动作是怎样的?大家听了这些话后又是怎么评论爷爷的? ???如果把这些问题都一一回答了,那么,文章就有具体内容了。有了具体内容,文章就形象了,也就生动了。 ???总之,写文章是一件十分快乐的事,作文是写出来的,但是好作文是改出来的,改一百遍也不算多,这是一个大作家说过的话。所以,希望你仔细考虑,认真修改,把改好的稿子再寄还给我们。

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